日語（第三冊(cè)）

　　本書是大專院校日語專業(yè)基礎(chǔ)課教材第三冊(cè)，供二年級(jí)第一學(xué)期使用。第三冊(cè)的編寫原則是讀寫和聽說并重，所以教學(xué)方法應(yīng)該和第一、二冊(cè)有所不同。內(nèi)容安排如下：一、每課由課文、生詞表、詞匯分析、表達(dá)方式、練習(xí)和課外閱讀等六部分構(gòu)成。共十八課，分三個(gè)單元，每一單元各六課。每課教學(xué)時(shí)間視內(nèi)容而定，平均四至五天，每一單元結(jié)束時(shí)可進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。二、要重視課文的朗讀和背誦，借以鞏固和提高語音語音語調(diào)。可進(jìn)行回答問題、連貫表達(dá)和敘述大意等形式的聽說實(shí)踐，繼續(xù)培養(yǎng)聽說能力。可由易到難進(jìn)行寫作練習(xí)，逐步培養(yǎng)寫作能力。要開始注意分析某些常用詞的用法，逐步培養(yǎng)準(zhǔn)確用詞的能力。三、“詞匯分析”欄是為理解各該課某些常用詞和近義詞的用法服務(wù)的。教學(xué)過程仍要以課文為中心，避免成為詞匯分析課或修辭課。四、“表達(dá)方式”欄是為理解各該課的語言現(xiàn)象服務(wù)的，包括語法、句型、詞組、慣用語和某些詞的特殊用法。例句譯文都是教學(xué)譯文。本欄有些項(xiàng)目，其內(nèi)容新舊結(jié)合，具有歸納、整理和提高的性質(zhì)，借以達(dá)到再次反復(fù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法的目的。五、每課附有練習(xí)，其中有些內(nèi)容屬于課外復(fù)習(xí)用，有些內(nèi)容可作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充。每課附有的課外閱讀文章，可供有余力者自學(xué)用。

暫缺《日語（第三冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介