大學(xué)英語六級詞匯速記與自測

　　要學(xué)好英語，達(dá)到交際目的，就必須掌握相當(dāng)數(shù)量的詞匯，而掌握詞匯與擴(kuò)大詞匯量的主要途徑就是進(jìn)行大量的閱讀，這是人們的共識。對非英語專業(yè)的學(xué)生來說，要實(shí)現(xiàn)真正意義上的大量閱讀有一定的難度。首先，英語不是他們的專業(yè)課程，很難確保足夠的閱讀時間；其次，由于近年來高校大規(guī)模地?cái)U(kuò)大招生，圖書資料建設(shè)沒有同步發(fā)展，滿足不了學(xué)生的需求。同時，一般閱讀書籍的編寫宗旨是擴(kuò)大讀者的知識面，在詞匯量控制方面下的工夫不多，出現(xiàn)一些難詞或偏詞，對學(xué)生有一定的誤導(dǎo)。不容忽視的是，盡管大量的閱讀是掌握詞匯與擴(kuò)大詞匯量主要途徑，但不是惟一途徑。通過大學(xué)英語四級統(tǒng)考的學(xué)生若想在半年或一年內(nèi)順利考過六級考試，其先決條件是在短時間內(nèi)掌握《大學(xué)英語教學(xué)大綱》所規(guī)定的詞匯，這就說明在進(jìn)行大量閱讀的同時，還必須同步背記《大綱》規(guī)定的詞匯。《大學(xué)英語六級詞匯——速記與自測》一書立足于《大學(xué)英語教學(xué)大綱》所規(guī)定的六級詞匯，采用字母表（alphabet）排序方式，從單詞本詞、音標(biāo)、詞性、釋義、搭配與例句、派生、對比記憶、典型試題等方面對《大綱》規(guī)定的六級詞匯進(jìn)行講解。全書以“詞匯速記”為核心，講練結(jié)合，循序漸進(jìn)，達(dá)到事半功倍的效果。書后有一個附錄，列出《大學(xué)英語教學(xué)大綱》規(guī)定應(yīng)該掌握的常用短語，便于讀者對比查閱。

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