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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　作文的飛躍在于感悟。讀同齡人的心聲，你定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，燃起感悟的火花。技巧的感悟固然重要，而我們認(rèn)為，生活的感悟、思想的感悟尤為要緊。于是，我們奉獻(xiàn)于讀者面前的諸多“啟迪語(yǔ)”，便兩者兼而有之。而這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的理性認(rèn)識(shí)，又以議論、引用、比喻、聯(lián)想等類似警句的語(yǔ)言手段來(lái)形象表述。至于“評(píng)點(diǎn)語(yǔ)”，也不是抽象的干巴巴幾條。諸如“立意深刻”、“構(gòu)思新穎”、“條理清楚”、“語(yǔ)言優(yōu)美”等等，而是力求具體剖析選文的內(nèi)容與特色，且切中肯綮，更言不煩而有文采。無(wú)論是啟迪語(yǔ)還是評(píng)點(diǎn)語(yǔ)，期望于讀者的感悟，而不是傳授“點(diǎn)鐵成金”的咒語(yǔ)之類。譬如，啟迪語(yǔ)的標(biāo)題是這樣的：橫看成嶺側(cè)成峰——談角度，海闊天空任馳騁——談聯(lián)想，化腐朽為神奇——談立意，絢麗是美，樸實(shí)也是美——談?wù)Z言，拒絕簡(jiǎn)單——談思想認(rèn)識(shí)……

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新世紀(jì)全國(guó)中學(xué)生金獎(jiǎng)作文精編》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
愛(ài)是一首詩(shī)
放飛心靈的風(fēng)箏
悔
過(guò)橋
靈犀
又是秋風(fēng)起
冬去春來(lái)
鞋
爸爸的鞋子
啟迪語(yǔ)：情動(dòng)于衷言為心聲
收獲于花季
尋找失去的世界
十七歲的故事沒(méi)有主題
十四歲不哭
三百六十五里路
節(jié)奏
碰壁記
今天我當(dāng)家
心靈獨(dú)白
成長(zhǎng)啟示錄
上大學(xué)是不是唯一的出路？
變化
啟迪語(yǔ)：走近生活
來(lái)自遠(yuǎn)山的回響
寂寞的山路
星辰點(diǎn)點(diǎn)
向往
又將三月三
放羊的女孩
啟迪語(yǔ)：橫看成嶺側(cè)成峰
滄桑如煙·歲月如歌
祖輩
祖母
我心目中的“不老的爺爺”
桂影情深
制水聲中
書(shū)房
您是真正的男子漢
牛
啟迪語(yǔ)：絢麗是美，樸實(shí)也是美
星星為你點(diǎn)燈
老師，星支歌兒給您聽(tīng)
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹
好想有個(gè)溫暖的家
少男少女的旋律
校園風(fēng)景如畫(huà)
故鄉(xiāng)，一串串歡樂(lè)一個(gè)個(gè)夢(mèng)
神采飛揚(yáng)的思絮
穿越時(shí)空的報(bào)道
永恒的橄欖綠
放飛強(qiáng)國(guó)夢(mèng)
揚(yáng)起人生的風(fēng)帆
用辯證的眼光看世界
熱點(diǎn)大侃臺(tái)
讀好書(shū)如品香茗
萬(wàn)物皆有靈性