初中趣味寫作與應試作文

　　這是一本積作者多年教學之所得、獻給初中少年朋友們的實用性極強的好書。如“臨門一腳”這部分，作者把紛繁的寫作理論和技巧，用簡潔而實際的概述，讓學生快速把握住“入門技法”。這不僅對初三學生中考應試時，有著臨門一腳的功夫，而且對日后進入高中仍有指導價值，可資參考。為便于領(lǐng)略書中精髓，請注意如下幾個方面的特色。構(gòu)思獨特：從基礎(chǔ)練筆入手，以“興趣”激發(fā)學生寫作熱情，具有材料新鮮、故事新奇、寫作形式新穎等特點；只要你瀏覽一下續(xù)寫、擴寫、改寫的菜單，便有另類的感覺。這樣，參練者必然樂于動筆，達到文遂心愿的境界，在客觀上大大調(diào)動了寫作積極性，起到寓寫于樂的作用。此其一。結(jié)構(gòu)合理：全書由兩大寫作知識板塊構(gòu)成，即趣味寫作和應試作文，且通過寫作材料的科學布局，巧妙地將寫作能力從單項的、基礎(chǔ)的，轉(zhuǎn)化為實用的、綜合的。同時，把語言、方法、修辭，邏輯的綜合運用——應試作文，按初一、初二、初三呈梯級推進，巧作安排，用心良苦。此其二。含量豐富：全書的寫作引導，即“文章作法”是該書最富生命力所在。可以作這樣的設(shè)想，憑借此書的引導，凡誠心習練者每次寫作都認真投入，有長進的話，共7篇循序漸進飲和練習，進而達到審題、立意……擬題系列寫作技巧的駕馭，是庸置疑的。此其三。目的明確：由于作者想學生之所想，在命題設(shè)置對采取貼近生活、貼近考題的原則；在內(nèi)容開掘上，從“基礎(chǔ)練功”、“潛能開發(fā)”、“社會實踐”、“摹擬應試”四個方面進行。通過這番層次多、視角廣的訓練，使之不僅具有應試的超凡能力，而且具有高綜合素質(zhì)。正因如此，從根本上轉(zhuǎn)變了寫作指導的觀念，此書才倍有新意。此其四。最后，提醒同學們在通過自學試使用這本實用書時，勿忘我所用。無論寫作興趣濃、有扎實基礎(chǔ)者，或是想寫作又難于起步者，都要遵循先練習寫作然后閱讀作文的選優(yōu)，再把自己的習作與其比較的步驟，總結(jié)優(yōu)劣得失。如此反復，定能有所收獲而事半功倍；反之，則事倍功半。

　　白葉，原名徐名凱，又名徐偉堯，廣東豐順人。早年就讀于華中師范在學，畢業(yè)后長期從事中學教育工作。曾先后在武漢市第39中學和武珞路中學任教，是高級語文教師。作品有中篇小說《曼谷之戀》、中篇傳奇《三遇羅素》、游記《旅泰風情錄》，學主編《SST學霸中考系列——語文》?！秾嵵腥の秾懽髋c應式作文》是作者經(jīng)多年實踐探索，編寫而成的一部發(fā)指導用書。