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內容簡介

　　每逢作文，不少同學常常托腮凝眸，冥思苦索，不知從何下筆；時間在不知不覺中飛逝，半個時辰未著一字也是常事；至今把作文看成很輕松的同學恐怕為數(shù)不多，而害怕作文的同學卻有不少。為何會出現(xiàn)這種文思阻滯、筆頭不暢的苦惱呢？這是一本介紹作文的書，但這不是一本介紹作文技法的書。這是一本打開作文視野的書，但這不是一本全能的包打天下的作文書。只希望看完此書，你會說：呀，原來作文也可以這么輕松地寫?。≡瓉硪膊⒉浑y嘛！原來也挺快樂的噢！這樣，就對了，也就是這本書的基本目的了。這本書里列舉的所有習作，都是作者與學生在語文學習的實踐活動中留下來的東西。借著他們的習作，作者把自己怎樣教作文的點沒心得與體會告訴大家。

作者簡介

　　紀筱華，語文高級教師，學科帶頭人。1961年生，畢業(yè)于華東師范大學中文系。上海市中青年骨干教師，國家級骨干教師培訓班成員。長期從事高中語文教學，獨立主持過市級語文教學的科研項目，主編及參與編寫過學生作文集、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等十幾部有關輔導讀物。相關圖書

圖書目錄

作文何愁不輕松
——《輕輕松松寫作文》序
第一章你的閱讀與想像能力如何
一、閱讀是最好的學問
二、捕捉生活中美妙動人的景象
三、想像的力量源于現(xiàn)實基礎
四、靈感是點燃文情的火種
第二章你的生活體驗有哪些
一、把自己的心靈整體地投入對象
二、快樂者享受著他們的快樂
三、文章千古憑機遇
四、體驗是人類精神自由的體現(xiàn)
第三章你的精神生活空間有多大
一、積極開拓多元性的精神生活空間
二、合乎自然規(guī)律就是為自我精神張本
三、真理并不是老師們所獨有的理念
四、人的現(xiàn)代性是現(xiàn)代化的先決條件之一
第四章你是否語言鮮活生動有特點
一、語至零點處情亦深
二、未嘗不可帶一點風趣
三、樸素而天下莫能與之爭美
四、成熟是個人風格建構的過程
第五章你是否有特別喜好的寫法
一、托何物以言志
二、從畫手到寫人
三、蓄勢的爆發(fā)等待的豹尾
四、創(chuàng)出自己的格式
第六章你是怎樣全面應對作文的
一、添補上必要的東西
二、像羅丹一樣舉起斧子
三、考場縱橫又何妨
四、為文章取一個顯眼的題目
第七章你有參加活動與研究嗎
一、論美
二、面向生活
三、讀點魯迅
四、走進社會
后記