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小學(xué)生作文新課堂:讀童話學(xué)寫人

小學(xué)生作文新課堂:讀童話學(xué)寫人

定 價(jià):¥12.80

作 者: 陳素芬 主編
出版社: 寧波出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 小學(xué)

ISBN: 9787806028612 出版時(shí)間: 2005-05-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 197 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  親愛的小朋友們:當(dāng)你翻開這本《讀童話學(xué)寫人》時(shí),你已經(jīng)來到了一個(gè)非常奇妙、絢爛多彩的作文世界。在這里,你可以盡情地暢游,尋幽覓勝;悠閑地漫步,博聞其香;隨意地采擷,含英攝華……首先,你將來到的是一個(gè)美麗的大花園,這里鮮花盛開,百鳥爭(zhēng)鳴。啊,是彩蝶姐姐的知識(shí)樂園。在這里,你將聆聽彩蝶姐姐講述的系列作文知識(shí)妙語——《彩蝶姐姐的話》。穿過茂密的樹林,走過綠綠的草坡,在美麗的月亮湖畔,你將看到一個(gè)個(gè)各具特色的童話屋。每一個(gè)童話屋里,都藏著一個(gè)精妙有趣的《七彩雨童話》。當(dāng)你走出童話屋的時(shí)候,你的臉上帶著美麗、純真的笑容,因?yàn)樵诳鞓酚鋹偟墓适轮校阋呀?jīng)輕輕松松地學(xué)到了一招招高超的作文寫作技巧。前面是翠綠的竹海,喲,我們已經(jīng)來到了創(chuàng)作林——《七彩文賞讀》。這里是一篇篇同齡人的精彩作文。他們運(yùn)用故事中講到的寫作技巧,進(jìn)行寫作。每篇作文充滿著童真、童心、童趣。欣賞著這一篇篇美文佳作,一定會(huì)使你大受啟發(fā)。最后,我們還將到達(dá)《七彩花作業(yè)》。這是屬于你的天地,你的世界,它將帶著您走進(jìn)作文王國(guó)的殿堂,領(lǐng)略一展身手、盡情揮灑的痛快愉悅!當(dāng)你合上這本書的時(shí)候,我相信,你已經(jīng)經(jīng)歷了一次從未有過的心靈旅程。當(dāng)你完成這趟旅程的時(shí)候,你已經(jīng)擁有了一個(gè)輕松、愉快的精神家園。精彩不容錯(cuò)過,秘訣就在書中!我衷心地希望你愛上這套書,并且悄悄地告訴我:“它是我最好的朋友!”

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)生作文新課堂:讀童話學(xué)寫人》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

外貌篇
 外貌描寫由哪幾部分組成
 (童話賞讀《狗尾巴草》)
 外貌描寫為什么要抓住特點(diǎn)
?。ㄍ捹p讀《克隆哥哥》)
 外貌描寫怎樣抓住人物的特點(diǎn)
?。ㄍ捹p讀《小老鼠丁丁的故事》)
 怎樣寫好人物的情緒
 (童話賞讀《大籃球、小籃球》)
 描寫人物外貌的手法有哪些
 (童話賞讀《喔喔村的智慧樹》)
 外貌描寫怎樣注意寫作順序
?。ㄍ捹p讀《聰明小狗笨笨貓》)
 怎樣寫好眼睛
?。ㄍ捹p讀《狐貍的花園》)
 怎樣寫好手
 (童話賞讀《W畫家和他的侄子》)
 什么時(shí)候進(jìn)行外貌描寫
?。ㄍ捹p讀《尖嘴巴和短尾巴》)
語言篇
 語言描寫有何作用
?。ㄍ捹p讀《語言國(guó)游玩記》)
 人物語言怎樣符合人物的年齡性格
 (童話賞讀《誰能得到智慧花》)
 什么是個(gè)性化語言
?。ㄍ捹p讀《鐵腳架的理想》)
 怎樣寫好個(gè)性化語言
 (童話賞讀《小飛蛾和臺(tái)燈三兄弟》)
 怎樣使語言口語化
?。ㄍ捹p讀《金龜子的發(fā)現(xiàn)》)
 怎樣寫好對(duì)話的四種形式
 (童話賞讀《小蝦和他的爺爺》)
 怎樣寫好語態(tài)
?。ㄍ捹p讀《天上掉下一個(gè)老師》)
 怎樣精煉人物語言
?。ㄍ捹p讀《礁石爺爺和小浪花》)
 怎樣克服學(xué)生腔
 (童話賞讀《螞蟻兄妹》)
 小孩子能說大人話嗎
?。ㄍ捹p讀《兩棵樹的悄悄話》)
動(dòng)作篇
 動(dòng)作描寫有何作用
 (童話賞讀《奶奶家的葡萄樹》)
 什么樣的動(dòng)作有意義
?。ㄍ捹p讀《茶葉小精靈》)
 怎樣寫好動(dòng)作
?。ㄍ捹p讀《聰明的小烏龜》)
 怎樣寫出動(dòng)作神態(tài)
?。ㄍ捹p讀《幸福的一家》)
 怎樣把動(dòng)作的過程連貫地寫下來
?。ㄍ捹p讀《小土豆和洋蔥頭》)
心理篇
 ……
技法篇

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