幼兒園教育活動：教師用書（小班上冊）

健康領域
一、生活
二、安全
三、體育
語言領域
一、傾聽
二、語言表達能力
三、早期閱讀
四、欣賞
社會領域
一、穩(wěn)定情緒，逐步適應幼兒園的集體生活
二、認識自己，初步體驗自尊自信。
三、學習禮用語，尊重為自己服務的人
四、鼓勵幼兒與同伴交往，體驗分享玩具和圖書的快樂。
五、學習遵守游戲和日常生活規(guī)則，感知等待、輪流。
六、引導幼兒喜歡看書，愛護玩具和圖書。
七、引導幼兒初步學習自己的事情自己做。
八、鼓勵幼兒遇到挫折、困難時不害怕，知道尋求幫助。
九、認識家庭，感受父母的愛。
十、認識周圍的社會環(huán)境。
十一、開展節(jié)日活動，感受節(jié)日的快樂
科學領域
一、生物篇
二、非生物篇
數(shù)學領域
藝術領域
一、音樂的體驗
二、音樂的表現(xiàn)
三、韻律活動
四、音樂欣賞
五、美術