長頸鹿的家

　　語文素質(zhì)的提高，單靠上課有一套好的教材是不夠的。小學生求知欲旺盛，渴望學到更多知識。這就需要增加大量的課外限制，不能滿足學生的要求。這就需要增加大量的課外閱讀。人在學校上學的時間總是有限的，而養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，則是一輩子受用無窮的。對學校來講，積極開展課外閱讀，指導學生在課余多讀書，讀好書，應是語文教師的一項經(jīng)常性的工作。新版課外讀本編選了學生喜聞樂見的故事、童話、寓言、神話、詩歌、小品、謎語、散文、劇本等不同體裁的作品。這些文章有廣博的知識，優(yōu)美的文字，豐富的想象。小朋友要在領會祖國語言文字優(yōu)美的同時，了解歷史，了解社會，了解人生，了解世界的昨天，今天和明天。《長頸鹿的家》共選入詩文100篇，與課文有一定的聯(lián)系。內(nèi)容豐富多彩，形式生動活潑，富有兒童情趣。為了方便學生閱讀，對全文作了注音。大多數(shù)文章后面還編有閱讀提示，以啟發(fā)學生思考，指導學生閱讀。

暫缺《長頸鹿的家》作者簡介