彩圖幼兒童話(huà)·狐貍篇：狐貍和葡萄

　　在少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)發(fā)智力、啟迪心靈無(wú)疑是一種有益的方式。應(yīng)該說(shuō)，與書(shū)為伴的日子是幸福的。但是面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，如何去選擇，也是一個(gè)很讓人作難的事情。因?yàn)槊糠N書(shū)都各有特色都讓人無(wú)法取舍。但有一點(diǎn)，對(duì)于少兒讀者而言，讓他們閱讀經(jīng)典，經(jīng)過(guò)經(jīng)典讀物來(lái)回望歷史、豐富自己無(wú)疑是一大捷徑。因?yàn)榻?jīng)典讀物都是在歲月的長(zhǎng)河中經(jīng)大浪淘沙所形成的精品，總有這方面或那方面的優(yōu)長(zhǎng)，總是帶有無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)一一盡述的美學(xué)意味。有鑒于此，我們精心組織編寫(xiě)了這套《彩圖幼兒童話(huà)》叢書(shū)，希望能對(duì)少兒讀者的成長(zhǎng)有一定的助益。我們很清楚，帶有深厚內(nèi)容的書(shū)籍少兒讀者是無(wú)法閱讀的，因?yàn)樗鼈兌忌婕跋鄳?yīng)的歷史背景，不同的語(yǔ)言語(yǔ)文字組織文式，甚至……這些對(duì)于少兒讀者來(lái)講，都是閱讀的一大障礙，就如同面對(duì)寶山而不得入山路徑一樣?；谶@樣的原因，我們?cè)诰帉?xiě)過(guò)程中盡量避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)，希望編寫(xiě)出一套以?xún)和Z(yǔ)言、兒童視角、兒童思維方式來(lái)講述故事的經(jīng)典讀物。孩子最?lèi)?ài)看童話(huà)故事。而且越是經(jīng)典的故事，越是永恒的；越是中國(guó)的故事，越是世界的。本書(shū)精選膾炙人口、流傳久遠(yuǎn)、頗有代表意義的最著名童話(huà)，配插多幅童趣盎然的精美彩色圖畫(huà)，故事全部注上規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音，非常適合小學(xué)低年級(jí)和學(xué)齡前兒童閱讀、珍藏。走進(jìn)這個(gè)廣闊、新鮮、神奇而又充滿(mǎn)中國(guó)氣息的童話(huà)世界，正在成長(zhǎng)的孩子會(huì)慢慢明白什么是真善美，什么是假惡丑。同時(shí)，它也豐富了孩子的生活，溫暖了孩子的心靈，開(kāi)闊了孩子的眼界，培養(yǎng)了孩子的智力。而這些從小學(xué)到中學(xué)的語(yǔ)言能力、想像能力、思維能力和辨別善惡的能力，都會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)難忘，受益終生！

暫缺《彩圖幼兒童話(huà)·狐貍篇：狐貍和葡萄》作者簡(jiǎn)介