我們都是木頭人：專家版·多元智能小書架

　　這是一套將國內(nèi)外前沿的多元智能教育理論落實(shí)到父母教育實(shí)踐中的叢書，它給家長提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子多元智能的工具，為把孩子引向個(gè)性化的成長之路開啟了一扇窗口?！本煼洞髮W(xué)教授霍力巖以我從教四十余年的經(jīng)驗(yàn)看，這套書體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念，注重孩子健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展，書中的童話故事和趣味游戲符合孩子的年齡特點(diǎn)，適宜親子共讀。——北京市特級教師中國教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)幼兒園總園園長盧珊珊書里的故事特別好聽，畫也好看，我最喜歡走迷宮！——北京金色搖籃幼兒園中一班路張小易多元智能理論從西方帕來到我國已有好幾個(gè)年頭了，它在教育的各個(gè)階段都已經(jīng)彰顯出不可抵擋的魅力和優(yōu)勢。而如何把一這理論合理地運(yùn)用到家庭教育中，一直是教育專家和家長們關(guān)心的問題。為此，編輯們紡織策劃了這套叢書。這是一套適合親子共讀的叢書，內(nèi)容由知名兒童文學(xué)作文創(chuàng)作的精美童話和一線幼兒園教師設(shè)計(jì)的趣味游戲組成，主要目的是開、培養(yǎng)和提升孩子的八大智能：語言智能、數(shù)理邏輯智能、音樂智能、視覺空間智能、自知自省智能、人際交際智能、自然觀察智能、身體動(dòng)覺智能。書中的童話故事篇幅短小、趣味性強(qiáng)，可以由家長讀給孩子聽；游戲部分主要由孩子自己來玩，家長的參與是為了配合孩子；動(dòng)手操作部分可以由家長和孩子一起來完成；家長貼士和智能項(xiàng)是給家長的教育提示；書后的貼畫是供孩子自己玩的。

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