怎樣幫助下屬提升績(jī)效

總序
序
引子第一部分 提升下屬績(jī)效的三個(gè)前提
第一節(jié) 怎樣使下屬有極致的表現(xiàn)
(有效激勵(lì)的關(guān)鍵是“三位一體”／有效實(shí)施激勵(lì)的手段／有效激勵(lì)的方法／有效激勵(lì)的技巧)
第二節(jié) 改進(jìn)下屬績(jī)效的方法
(系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃／明確下屬的工作目標(biāo)／建立清晰的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)／及時(shí)監(jiān)控績(jī)效考評(píng)并反饋考評(píng)結(jié)果／幫助下屬找到改進(jìn)績(jī)效的方法／給出改進(jìn)的最后限制／充分的溝通／制定有適當(dāng)壓力的工作目標(biāo)／創(chuàng)建和諧的工作氛圍／適才適任／建立并維持信賴(lài)／績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì))
第三節(jié) 績(jī)效管理計(jì)劃
(定義／績(jī)效管理計(jì)劃的目的／一個(gè)辦法達(dá)成三個(gè)目標(biāo)／表格與程序／考核的次數(shù))第二部分 績(jī)效評(píng)估的基礎(chǔ)
第一節(jié) 了解工作要項(xiàng)
(工作要項(xiàng)實(shí)例樣表／沒(méi)有工作說(shuō)明書(shū)怎樣決定工作要項(xiàng))
第二節(jié) 怎樣制定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
(績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)定義／績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的特征／誰(shuí)來(lái)訂定標(biāo)準(zhǔn)／標(biāo)準(zhǔn)多少為宜／內(nèi)容歸納)第三部分 績(jī)效評(píng)估與績(jī)效面談
第一節(jié) 怎樣控制好績(jī)效評(píng)估過(guò)程
(避免兩個(gè)陷阱／收集情報(bào)／評(píng)估類(lèi)別與尺度／自我評(píng)估)
第二節(jié) 怎樣做好績(jī)效面談前的準(zhǔn)備工作
(應(yīng)達(dá)成的目的／管理者的準(zhǔn)備／下屬的準(zhǔn)備／其他方面)
第三節(jié) 怎樣實(shí)施績(jī)效面談一
(面談的十點(diǎn)方針／管理者成功面談的技巧／有效的面談檢查表／如何應(yīng)用自我評(píng)估／如何衡量面談的效果／內(nèi)容歸納)
第四節(jié) 怎樣把握績(jī)效面談的技巧
(表達(dá)的技巧／鼓勵(lì)多談的技巧／傾聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)、回答的技巧／負(fù)面回饋的技巧／以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的面談技巧)
第五節(jié) 怎樣做好績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
(計(jì)劃的內(nèi)容／行為改變的條件／誰(shuí)來(lái)發(fā)展計(jì)劃及如何發(fā)展計(jì)劃／考慮所有可解決的辦法／計(jì)劃定案與daytonhudson法／管理者與下屬的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃)第四部分 績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效咨詢(xún)
第一節(jié) 好教練與績(jī)效輔導(dǎo)
(怎樣才算是好教練／理想教練的綜合形象／管理者如“教練”／內(nèi)容歸納)
第二節(jié) 績(jī)效輔導(dǎo)的方法與技巧
(怎樣不能算是輔導(dǎo)／怎樣才算是輔導(dǎo)／每日輔導(dǎo)／績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的輔導(dǎo)工作／管理者的輔導(dǎo)實(shí)務(wù)／歸納)
第三節(jié) 怎樣實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)與咨詢(xún)
(何謂輔導(dǎo)與咨詢(xún)／管理者如何進(jìn)行輔導(dǎo)與咨詢(xún)／內(nèi)容歸納)第五部分 幫助下屬提升績(jī)效實(shí)例
第一節(jié) 部分大中型企業(yè)之實(shí)例
第二節(jié) 某世界500強(qiáng)企業(yè)之實(shí)例