體育教學(xué)設(shè)計(jì)與教案編寫

第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本知識
一、什么是教學(xué)
二、什么是體育教學(xué)
三、體育教學(xué)的特點(diǎn)
四、教學(xué)系統(tǒng)
五、教學(xué)過程
六、教學(xué)設(shè)計(jì)
七、關(guān)于學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題
第二部分 體育與健康課程教案的理論與實(shí)踐
理論篇
一、教案的功能與特點(diǎn)
二、教案的基本概念群
三、體育課的設(shè)計(jì)
四、體育課教案及其基本形式
五、編寫教案的基本要求
六、教案與單元教學(xué)計(jì)劃
理論課教案——《北京主辦2008年奧運(yùn)會，我為奧運(yùn)做什么》
實(shí)踐篇
體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)許教案——正確的走路姿勢
體育情境教學(xué)模式——跳遠(yuǎn)
“快樂體育教學(xué)模式”設(shè)計(jì)
程序教學(xué)模式——跨越式跳高
順序式教案——遠(yuǎn)足登山
處方教學(xué)——雙手向前向后拋實(shí)心球
體能教學(xué)模式
發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式——接力跑
合作與競爭教學(xué)模式——立定跳遠(yuǎn)
向?qū)浇虒W(xué)模式教案——彎道跑技術(shù)
成功體育教學(xué)模式——跳箱分腿騰越
體育技能教學(xué)模式——背箱式跳高
主體教學(xué)模式——籃球與耐久跑“三自”教學(xué)
單元教學(xué)工作計(jì)劃——健美操
體育與健康課標(biāo)教案——24式太極拳