讓孩子健全人格

序
一、讀懂孩子這本“書”
1 爸爸、媽媽，你們管得太多
2 傾聽孩子的心聲
二、培養(yǎng)孩子的生存能力
3 預(yù)防侵害，保護(hù)孩子
4 學(xué)生自我保護(hù)金點(diǎn)子
5 學(xué)生自我保護(hù)自測題
三、培養(yǎng)孩子的合作能力
6 讓孩子在競爭中的社會中學(xué)會合作
7 在社會性生活中閉關(guān)孩子的合作精神
8 讓孩子嘗到分享帶來的樂趣
9 自我中心是成功的路障
10 對孩子敢于說“不”
11 讓孩子與同伴交往
12 讓孩子多參加集體活動
13 讓孩子正確評估自己
14 對孩子要藏起一半的愛
四、培養(yǎng)孩子的健全人格
15 關(guān)注孩子的品行與人格
16 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格
17 父輩對孩子人格養(yǎng)成的影響
18 做人與做學(xué)問
19 培養(yǎng)孩子自信力
20 培養(yǎng)孩子的合群意識
五、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神
21 孩子的創(chuàng)新意識需要父母呵護(hù)
22 敏于發(fā)現(xiàn)樂于欣賞孩子的“創(chuàng)造”
23 不利于兒童創(chuàng)造力發(fā)展的三種家庭類型
24 鼓勵孩子質(zhì)疑問難
25 鼓勵孩子另辟蹊徑
26 鼓勵孩子標(biāo)新立異
27 賞識孩子的創(chuàng)造力
28 開發(fā)孩子的創(chuàng)新能力
29 培養(yǎng)創(chuàng)造力的六種做法
六、培養(yǎng)孩子的抗挫能力
七、培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì)
八、培養(yǎng)孩子的競爭意識
九、培養(yǎng)孩子的親和能力
十、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力
十一、家庭教育需要觀念創(chuàng)新
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