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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教育部“科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”華富嬰幼親子園的專家們經(jīng)過數(shù)年的理論與教學(xué)實(shí)踐，給本套叢書提供了翔實(shí)的資料和科學(xué)的方法。本栗書所涉及每個(gè)活動(dòng)和游戲都是針對(duì)孩子的身心，智能發(fā)展的特點(diǎn)和敏感期而精心設(shè)計(jì)的，適合在親子園、家庭、社區(qū)、鄰里之間開展。本套叢書更精彩的是采用兒童家教育觀“三合一法”即早期教育老師要領(lǐng)悟，家長(zhǎng)要參與，社會(huì)要理解。這樣，我們培養(yǎng)新人類的目標(biāo)就指日可待。親子教育是指為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)良好有益的環(huán)境刺激，以促進(jìn)寶寶身體、智能、語(yǔ)言、藝術(shù)和社會(huì)情感從書是我國(guó)第一套親園子、家庭、社會(huì)結(jié)合教育的典范！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)親子統(tǒng)合教育0-1歲》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章
塑造最佳的人生開端0-3個(gè)月
一、0-3個(gè)月寶寶的心發(fā)展特點(diǎn)
二、0-3個(gè)月寶寶身心發(fā)展的活動(dòng)方案
1.保進(jìn)寶寶大肌容運(yùn)動(dòng)發(fā)展
2.保進(jìn)寶寶精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展
3.促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力發(fā)展
4.促進(jìn)寶寶認(rèn)知能力發(fā)展
5.促進(jìn)寶寶情感、社會(huì)交往能力發(fā)展
第二章讓寶寶探索外來世界_4-6個(gè)月
一、4-6個(gè)月寶寶身心發(fā)展特點(diǎn)
二、4-6個(gè)月寶寶身心發(fā)展活動(dòng)方案
1.促進(jìn)寶寶大骨肉運(yùn)動(dòng)發(fā)展
2.促進(jìn)寶寶精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展
3.促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力發(fā)展
4.促進(jìn)寶語(yǔ)認(rèn)知能力發(fā)展
5.促進(jìn)寶寶情感、社會(huì)交往能力發(fā)展
第三章進(jìn)入關(guān)鍵期的教育——7-9個(gè)月
一、7-9個(gè)月寶寶身心發(fā)展特點(diǎn)
二、7-9個(gè)月寶寶身姒發(fā)展活動(dòng)方案
活動(dòng)方案（一）
活動(dòng)方案（二）
活動(dòng)方案（三）
活動(dòng)方案（四）
活動(dòng)方案（五）
活動(dòng)方案（六）
活動(dòng)方案（七）
第四章寶寶協(xié)調(diào)發(fā)展的起點(diǎn)——10-12個(gè)月
一、10-12個(gè)月寶寶身心發(fā)展特點(diǎn)
二、10-12個(gè)月寶寶身心發(fā)展活動(dòng)方案
活動(dòng)方案（一）
活動(dòng)方案（二）
活動(dòng)方案（三）
活動(dòng)方案（四）
活動(dòng)方案（五）
活動(dòng)方案（六）
活動(dòng)方案（七）