好習(xí)慣是怎么培養(yǎng)出來的：400所學(xué)校習(xí)慣活動案例精選

　　著名教育家蒙臺梭利提出：“兒童對活動的需要幾乎比對食物的需要更為強(qiáng)烈?！睍袕娜珖煌∈械?00余所學(xué)校，精選出關(guān)于中小學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)三方面的39篇習(xí)慣活動設(shè)計(jì)、28篇習(xí)慣活動案例，加上專家的傾力指導(dǎo)。使得本書從較為實(shí)用的角度，回答了該怎樣培養(yǎng)兒童的好習(xí)慣。相信該書會成為學(xué)校教師和家長對孩子進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)活動的實(shí)用大全！中國青少年研究中心是共青團(tuán)中央所屬的，國家級專門從事青少年研究及相關(guān)領(lǐng)域開發(fā)的科研和信息服務(wù)機(jī)構(gòu)。其主要職能是：為國家及有關(guān)部門制定青少年政策、法規(guī)和發(fā)展戰(zhàn)略，為青少年工作機(jī)構(gòu)決策和青少年事業(yè)的發(fā)展提供理論依據(jù)和信息服務(wù)；編著、出版青少年研究類圖書、刊物；與國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者和機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流與合作，對青少年工作者及青少年進(jìn)行培訓(xùn)等。本書是該中心承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，中國少先隊(duì)工作學(xué)會“十五”重點(diǎn)課題——“少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系研究”課題的重要研究成果。

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