為了宣傳和推廣優(yōu)秀藝術教學成果,配合下一步藝術教師培訓工作的開展,進一步提高我國中小學藝術教師素質和教學水平,所以編寫了本書。本書收集的是第二屆全國中小學美術評比中獲得一、二等獎的部分課例。因此,這些課例代表了我國中小學美術的最高水平,具有推廣價值和指導意義。任何優(yōu)秀的教學課例都會有自身的成功經驗和不足之處,因此,我們要求課例執(zhí)教者必須撰寫“教學后記”,從理性的角度客觀評比獲獎課例的得失,這既有利于執(zhí)教對者自身不斷改進教學方法,提高教學水平,也有利于讀者從中學到更多的經驗。這也是本書的一大特色。本書可作為廣大藝術教師的教學參考用書,也可為正在編寫新課程標準實驗教材提供選擇和參考。