本書修訂版（第2版）于1993年6月出版發(fā)行后，先后于1995年8月、1996年4月和1998年3月印刷三次。此教材是我院植物科學方面幾代教師50多年來教學與科研實踐的成果，幾經修改與錘煉，方使質量得以不斷提高，已成為我國高等學校的主要實驗教學用書，累計發(fā)行已超過5萬冊。目前仍是有關院校學生和青年教師的實驗指導書或重要參考書，同時也是農、林、中藥等有關專業(yè)科技工作者開展人才培訓、科技開發(fā)、雜交育種和科技豐產的主要參考書之一。改革開放以來，我國的教育教學和科學技術都發(fā)展很快，原有的植物科學已面臨著體制性和整體性改革，因此原有植物科學的教材，尤其是實驗指導性教材理應做出重大改革，但限于現有條件和體制改革尚未成熟，只能在原有基礎上進一步修訂；本次修訂盡量吸收近年來的研究成果，并利用現代的顯微攝影技術，拍攝植物解剖學方面的彩色圖像，以展示植物結構方面的豐富多彩的微觀世界，提高教材插圖的直觀性、真實性和科學性，以激發(fā)學生學習掌握植物科學這一基礎課的積極性，提高自學分析的能力，在開闊視野的前提下，同時為學生深刻理解有關教學理論的重點、難點和創(chuàng)造性思維提供條件，并注意人才的綜合素質的培養(yǎng)。
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