教育技術(shù)學概論：基本理論的探索

前言
第一章 引論
第一節(jié) 教育技術(shù)的本質(zhì)
第二節(jié) 教育技術(shù)學的研究對象
第三節(jié) 教育技術(shù)學的屬性
第四節(jié) 教育技術(shù)學與相關(guān)學科的關(guān)系
第二章 教育技術(shù)學的發(fā)展
第一節(jié) 教育技術(shù)學的起源與發(fā)展
第二節(jié) 美國教育技術(shù)學研究的發(fā)展
第三節(jié) 日本教育技術(shù)學研究的發(fā)展
第四節(jié) 我國的教育技術(shù)學研究
第五節(jié) 教育技術(shù)學學科建設的基本問題
第三章 教育媒體論
第一節(jié) 媒體概述
第二節(jié) 媒體研究的理論
第三節(jié) 教育媒體與教育
第四章 教育住處資源論
第一節(jié) 信息的概念
第二節(jié) 教育信息資源
第三節(jié) 開發(fā)教育信息資源的理論
第四節(jié) 教育信息結(jié)構(gòu)設計的思想
第五節(jié) 教育信息資源開發(fā)的模式
第五章 教學設計論
第一節(jié) 教學設計概述
第二節(jié) 教學系統(tǒng)設計思想
第三節(jié) 加涅的教學設計思想
第四節(jié) 巴班斯基的教學設計思想
第五節(jié) 建構(gòu)主義的教學設計主觀
第六章 信息化教學論
第一節(jié) 信息化教學的概念
第二節(jié) 課堂教學基本模式
第三節(jié) 信息化教學方法
第四節(jié) 網(wǎng)絡教學的觀念
第七章 遠程教育論
第一節(jié) 遠程教育概述
第二節(jié) 遠程教育的理論
第三節(jié) 遠程教育和遠程教學的模式
第四節(jié) 我國遠程教育面臨的主要問題
第五節(jié) 我國遠程教學觀念的變革與發(fā)展
參考文獻