管理學

　　在當今社會，管理作為實現(xiàn)目標的一種有效手段，可謂無處不在，無時不在。任何一個人，只要存在于一定的組織或社會中，他如果不是管理者，那么就是被管理者，或者是自我管理者。作為管理者，不論他管理的是一個組織或組織中的一個部門，還是管理一群人或是一項作業(yè)，他無疑都需要管理這門學問。管理是一門科學性與藝術(shù)性有機結(jié)合的實用性很強的學問。學習管理這門學問，必將使學習者受益無窮。本教材力圖從高職高專的學生實際出發(fā)，以提高學生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)和培養(yǎng)學生能力為主線，確定教材內(nèi)容體系。在編寫過程中努力做到由淺入深、循序漸進地介紹管理工作的實質(zhì)、過程，以及各項管理職能活動開展的原理和方法。在內(nèi)容的取舍上力求做出突出重點，適當嗇案例內(nèi)容，強化知識的應用性。

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