心理咨詢與社會工作：當代中國高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢的理解-從學校社會工作咨詢的角度

前言
第一章研究的背景與目標
第一節(jié)改革以來中國高校心理咨詢的初步發(fā)展
第二節(jié)高校心理咨詢在邁向?qū)I(yè)化過程中的問題
第三節(jié)研究問題的提出.
第四節(jié)研究目標
第五節(jié)本研究的描述框架
第二章研究架構(gòu)與概念框架
第一節(jié)研究的理解(或解釋)架構(gòu)的形成
第二節(jié)“高校心理咨詢團體”.“心理咨詢脈絡”與“大學生心理咨詢理解”的概念和概念框架
第三章研究方法
第一節(jié)質(zhì)性的研究方法
第二節(jié)研究過程
第四章中國高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢的不同理解
第一節(jié)醫(yī)務人員與心理學者團體對大學生心理咨詢的“心理健康”的理解
第二節(jié)教育工作者愛心團體對大學生心理咨詢的“義工式愛心”的理解
第三節(jié)思想政治教育工作者團體對大學生心理咨詢的“全面關(guān)懷人”的理解
第四節(jié)高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢的差異性理解的脈絡因素分析
第五章中國高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢共識性理解
第一節(jié)中國高校心理咨詢團體對于大學生心理咨詢的共識性理解
第二節(jié)中國高校心理咨詢團體對大學生發(fā)展咨詢的共識性理解的脈絡因素分析
第六章學校社會工作在中國高校的發(fā)展前景
第一節(jié)中國高校心理咨詢團體對于學校社會工作在我國高校發(fā)展的策略性空間的看法
第二節(jié)中國高校心理咨詢團體對于學校社會工作與學校心理咨詢關(guān)系的看法
第七章研究結(jié)論
第一節(jié)研究結(jié)論與研究發(fā)現(xiàn)
第二節(jié)本研究的貢獻.不足及其可能的發(fā)展
參考文獻
附錄l訪談指引之一
附錄2訪談指引之二
附錄3受訪者的訪談筆錄資料節(jié)選
圖目錄
后記