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真善美的哲學與教育

真善美的哲學與教育

定 價:¥20.00

作 者: 劉志山著
出版社: 中國社會科學出版社
叢編項: 文山湖社科文庫
標 簽: 美學

ISBN: 9787500445999 出版時間: 2004-08-01 包裝: 簡裝本
開本: 20cm 頁數: 254 字數:  

內容簡介

  真善美是一個永恒話題,也是哲學基本問題。它之所以重要,是因為它們給人類提供了精神家園?,F代工業(yè)和技術的發(fā)展,導致了對人的物化,因此,對真善美的強調,可對對物化進行克服。而強調真善美,對于教育來說至關重要,只有對人培育真善美,才能促進人自身的和諧統(tǒng)一,人與自然的和諧統(tǒng)一,人與社會的和諧統(tǒng)一,在某種意義上,真善美是人類追求自由的最佳途徑。

作者簡介

  劉志山,男1966年生,湖南省汝城人,瑤族。本科和碩士階段均就讀于北京師范大學,分別獲教育學學士學位和哲學碩士學位;2001年畢業(yè)于中山大學,獲法學博士學位?,F任深圳大學社會研究院副教授,同時兼職于深圳大學當代中國政治研究中心、中國道德文化研究中心、中國道德文化研究中心和中國經濟特區(qū)研究中心。目前在北京師范大學教育學院做博士后研究工作,主要從事教育哲學與道德教育研究。曾主持和參與“特區(qū)移民文化與市場經濟倫理”、“移民社區(qū)的思想道德教育研究”等國家級、省部級社科基金項目多項,主編和合著《移民文化與市場倫理》、《鄧小平哲學思想與深圳實踐》等3部著作,發(fā)表《真善美起源初探》等學術論文30余篇。

圖書目錄


導論
第一章 真善美歷史的考察
一 真善美觀念的產生
二 真美美觀念的演變
第二章 真善美本質的反思
一 真善美是人類認識活動的三項目標
二 真美美是人類自由發(fā)展的三個方面
第三章 真善美教育的探討
一 真善美教育的哲學基礎
二 真善美教育的基本形式
三 真善美教育的主要特點
第四章 真善美的教育與科學技術
一 科學技術與真的教育
二 科學技術與善的教育
三 科學技術與美的教育
第五章 真善的教育與社會生產
一 真善美的教育與物質生產
二 真善美的教育與精神生產
三 真善美的教育與人類自身生產
第六章 真善美的教育與人的發(fā)展
一 早期思想家對人的全面發(fā)展的向往
二 馬克思關于人的全面發(fā)展學說
三 現時代人的全面發(fā)展與真善美的教育
四 在真善美的創(chuàng)造和追求中實現人的全面發(fā)展

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