護(hù)理學(xué)導(dǎo)論

第一章 緒論
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的形成及其在我國的發(fā)展
第三節(jié) 護(hù)理學(xué)的范疇和內(nèi)容
第四節(jié) 護(hù)理工作的展望
第二章 護(hù)理學(xué)理論及相關(guān)理論
第一節(jié) 一般系統(tǒng)論
第二節(jié) 人類基本需要理論
第三節(jié) 成長與發(fā)展理論
第四節(jié) 應(yīng)邀與適應(yīng)
第五節(jié) 自理理論
第六節(jié) 適應(yīng)模式
第七節(jié) 紐曼的健康系統(tǒng)模式
第三章 護(hù)士與患者
第一節(jié) 角色理論
第二節(jié) 護(hù)士角色
第三節(jié) 患者角色的適應(yīng)與護(hù)士的責(zé)任
第四節(jié) 護(hù)患關(guān)系
第五節(jié) 護(hù)患溝通
第四章 護(hù)理與法律
第一節(jié) 法律概述
第二節(jié) 醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)
第三節(jié) 護(hù)理立法
第四節(jié) 護(hù)理工作中的法律問題
第五章 文化與護(hù)理
第一節(jié) 多元文化與多元化護(hù)理
第二節(jié) 文化休克
第三節(jié) 住院患者的文化休克
第六章 循證護(hù)理
第一節(jié) 循證護(hù)理的產(chǎn)生背景
第二節(jié) 循證護(hù)理的內(nèi)涵與現(xiàn)狀
第三節(jié) 循證護(hù)理實(shí)踐的方法
第七章 醫(yī)院健康教育
第一節(jié) 醫(yī)院健康教育的意義與內(nèi)容
第二節(jié) 醫(yī)院健康教育的途徑與方法
第三節(jié) 影響患者學(xué)習(xí)的因素
第八章 靜脈輸液治療的進(jìn)展
第一節(jié) 靜脈輸液治療的基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 靜脈留置針的臨床應(yīng)用
第三節(jié) PICC的臨床應(yīng)用
第四節(jié) 輸液泵的臨床應(yīng)用
第五節(jié) 深靜脈穿刺置管術(shù)
第九章 護(hù)理倫理
第一節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)概述
第二節(jié) 護(hù)理道德規(guī)范
第三節(jié) 特殊患者的護(hù)理道德
第四節(jié) 生命倫理學(xué)中的若干問題
第十章 臨終關(guān)懷
第一節(jié) 臨終患者的生理改變
第二節(jié) 臨終患者的心理和行為改變
第三節(jié) 臨終的社會(huì)反應(yīng)
第四節(jié) 臨終關(guān)懷的發(fā)展
第五節(jié) 臨終關(guān)懷中的護(hù)理工作
第六節(jié) 死亡教育
第十一章 護(hù)理研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 護(hù)理研究的基本步驟
第三節(jié) 護(hù)理研究項(xiàng)目的申請