十萬個為什么：探索 求知 發(fā)現(xiàn) 彩圖版

　　自上世紀(jì)以來，人類社會進(jìn)入了有史以來發(fā)展最快的歷史時期。在以相對論、量子論、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)和板塊學(xué)說的提出為標(biāo)志的科學(xué)革命的推動下，科學(xué)理論無論在深度和廣度上均得到迅猛的發(fā)展。信息技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航天技術(shù)等迅速地改變著世界的面貌，推動著社會的進(jìn)步。另一方面，在科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的同時，也產(chǎn)生了生態(tài)環(huán)境惡化、資源枯竭等一系列負(fù)面的問題，嚴(yán)重阻礙了社會的可持續(xù)發(fā)展。這些都對教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面臨挑戰(zhàn)的學(xué)生必須逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，崇尚科學(xué)，破除迷信；必須初步養(yǎng)成關(guān)注科學(xué)、技術(shù)與社會問題的習(xí)慣，形成科學(xué)的態(tài)度和價值取向，樹立社會責(zé)任感；必須更多地學(xué)習(xí)終身必備的科學(xué)知識，以順應(yīng)時代的要求；必須體驗科學(xué)探究的過程，學(xué)會一定的科學(xué)思維方法，以解決自身學(xué)習(xí)、生活、工作和社會決策中遇到的問題。在知識的接受過程中，學(xué)生們會遇到許多難以解決的問題，這些問題往往超出他們的理解力。為了幫助青少年們了解這個世界，解決他們心中的疑問，我們編寫了此書，希望這本書能給青少年朋友們帶來實際的幫助。

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