蘇軾文學(xué)論集

　　記得讀大學(xué)階段，每誦蘇軾詩(shī)文，嘗為其超常才識(shí)、至理奇趣、文超魅力所吸引。杭州大學(xué)研究生班畢業(yè)后，被分配到高校古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)任教。執(zhí)教之余，潛心科研，有關(guān)坡公專(zhuān)集時(shí)常堆積案頭，手不停披。不料“文革”突起，極左狂飆覆蓋校園，大好時(shí)光不敢邁步“白專(zhuān)”，只好乘夜深入靜，閉門(mén)秉燭，揮毫染翰，圍繞蘇軾人文風(fēng)采，抒發(fā)淺見(jiàn)拙識(shí)，積久成習(xí)。好在為時(shí)不久，改革開(kāi)放新時(shí)期到來(lái)，學(xué)術(shù)研究逐漸步入正軌。積年所草拙文，終得陸續(xù)見(jiàn)諸報(bào)刊，有緣就正學(xué)林師友和讀者。當(dāng)今學(xué)術(shù)研究步入新的高潮，研究蘇軾的精品宏論，層出不窮，炫人心目。故整理重印舊時(shí)論集，亦可立足學(xué)術(shù)前沿，順時(shí)跟進(jìn)，對(duì)某些議題進(jìn)行適當(dāng)修訂和增補(bǔ)。但主體結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是歷久難變，經(jīng)得住時(shí)光淘洗的。故而除新增的六篇外，均保持了原有風(fēng)姿，這里面甚至包括了正文和注解的原有體例（如正文中公元紀(jì)年仍使用漢字?jǐn)?shù)字，注解未列文獻(xiàn)出處等）。

暫缺《蘇軾文學(xué)論集》作者簡(jiǎn)介