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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中國(guó)從未構(gòu)建足球理論，一直不清楚足球原理是什么。因?yàn)椴欢唤庾闱蛟?，中?guó)足球訓(xùn)練思路和訓(xùn)練方法產(chǎn)生了很大的偏差，并由此未能培養(yǎng)出更多，更好的足球后備人才，50年來(lái)未能取得突破性進(jìn)展。50年來(lái)，中國(guó)足球所做的一切努力：黨和政府的支持、教練員和運(yùn)動(dòng)員的努力、新聞媒體的激勵(lì)、球迷的真情奉獻(xiàn)等等，都因不懂足球原理這一結(jié)構(gòu)性認(rèn)知缺陷而事倍功半。如果連足球操作原理——這一足球運(yùn)動(dòng)最核心，最本源的東西都不明白，中國(guó)足球其它方面的任何舉措能有多大意義？中國(guó)足球呼喚科學(xué)思維！<

作者簡(jiǎn)介

　　谷明昌，生于：1946年1月2日籍貫：遼寧大連主要運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷：1965年-1970年1月在遼寧足球隊(duì)1970年1月-1975年1月在中國(guó)足球隊(duì)主要執(zhí)教經(jīng)歷：1975年11月-1980年1月執(zhí)教遼寧足球一隊(duì)1993年2月-1995年1月執(zhí)教中國(guó)奧林匹克隊(duì)1995年12月-1997年12月執(zhí)教中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)，擔(dān)任助理教練1998年1月-1998年12月執(zhí)教廈門1999年4月-1999年12月執(zhí)教陜西國(guó)力隊(duì)2000年1月-2000年5月執(zhí)教江蘇舜天隊(duì)2001年初至2001年7月執(zhí)教浙江綠城目前在沈陽(yáng)從事青少年培養(yǎng)工作作者

圖書(shū)目錄

自序
引言中國(guó)足球無(wú)理難行
第1章學(xué)習(xí)荷蘭足球理念
一荷蘭講師解析足球理念
二什么是足球？足球是什么？
三荷蘭足球理念摘錄
四小型比賽——足球訓(xùn)練的主導(dǎo)模式
五 5W——教練員觀察分析足球問(wèn)題的通式
六荷蘭青少年足球訓(xùn)練的教學(xué)論與方法學(xué)
七荷蘭青少年足球訓(xùn)練的教學(xué)論與方法學(xué)
八荷蘭足球理念是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)認(rèn)知
九學(xué)習(xí)足球原理最重要
第2章國(guó)際足球理念比較
一德國(guó)足球理念
二英國(guó)足球理念
三巴西足球理念
四阿根廷足球理念
五世界足球強(qiáng)國(guó)足球理念比較
六中國(guó)足球認(rèn)知仍處國(guó)際化邊緣
第3章中國(guó)足球五十年的迷茫與困惑
一中國(guó)足球思維的在哲學(xué)基礎(chǔ)上的三大錯(cuò)
二中國(guó)足球用語(yǔ)的虛化現(xiàn)象
三關(guān)于技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格的討論
四中國(guó)足球過(guò)分看重技術(shù)
五 12分鐘跑與YOYO跑測(cè)試
六中國(guó)青少年足球基本功內(nèi)容少了一半
七中國(guó)足球貫徹執(zhí)行三從一大訓(xùn)練原則的嚴(yán)重偏差
八中國(guó)足球不快樂(lè)
九學(xué)外三問(wèn)題
第4章憶往昔崢嶸歲月
第5章構(gòu)建中國(guó)足球新思維
后記