告訴你真實(shí)的韓國(guó)

　　本書(shū)是國(guó)內(nèi)第一本由經(jīng)濟(jì)學(xué)者長(zhǎng)期實(shí)地考察韓國(guó)后撰寫的日記體著作。作者在韓訪問(wèn)講學(xué)一年多，對(duì)韓國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有著深刻的觀察、思考和研究，長(zhǎng)期有《瞭望東方周刊》、《南風(fēng)窗》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》等國(guó)內(nèi)知名媒體撰寫評(píng)論韓國(guó)的文章。本書(shū)涉及韓國(guó)彈劾總統(tǒng)、議會(huì)選舉、人質(zhì)被殺事件、遷都風(fēng)波等大事，記錄了中韓關(guān)系的發(fā)展及波折，有中韓經(jīng)貿(mào)飛速發(fā)展的喜悅，“漢流”席卷韓半島的自豪感，也有因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、高句麗歷史問(wèn)題帶來(lái)的兩國(guó)關(guān)系波折的隱憂，力圖向國(guó)內(nèi)的知識(shí)大眾客觀介紹一個(gè)真實(shí)的韓國(guó)：大致多黨政治、宏觀經(jīng)濟(jì)、大國(guó)環(huán)伺下的韓國(guó)外交、與中國(guó)極為相近的文化、小至韓國(guó)普通百姓的婚姻家庭、衣食住行、升學(xué)壓力、韓國(guó)人如何看待中國(guó)等等。本書(shū)前言韓國(guó)離我們并不遠(yuǎn)，但在我心中一直是一個(gè)謎。在20世紀(jì)60年代之前，這是一個(gè)貧窮而落后的國(guó)家，但僅僅20年的功夫，韓國(guó)就令人刮目相待了。它增長(zhǎng)的秘密是什么？現(xiàn)在的狀況到底如何？我指導(dǎo)過(guò)一些韓國(guó)留學(xué)生，可惜他們太尊師，在我面前放不開(kāi)，漢語(yǔ)、英語(yǔ)口頭交流能力又差，想與他們聊聊，終不達(dá)意。讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)專著，又太抽象，說(shuō)來(lái)說(shuō)去無(wú)非是市場(chǎng)化與開(kāi)放。韓國(guó)在我心中始終是霧中的花，云中的山，謎一般的地方。幫我解開(kāi)這個(gè)謎的是好友詹小洪。他有機(jī)會(huì)到韓國(guó)任教一年。了解一個(gè)國(guó)家必須在這個(gè)國(guó)家與當(dāng)?shù)仄胀ㄈ松钜欢螘r(shí)期，而不是走馬觀光地旅游或訪問(wèn)。小洪有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。了解一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及現(xiàn)狀，還必須懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，從專家的角度去觀察和發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家內(nèi)在的東西，不能像普通人的游記那樣有聞必錄。小洪是這樣的專家。當(dāng)然，最后還需要有流暢生動(dòng)的文筆把自己的見(jiàn)聞與思考寫出來(lái)，讓人愛(ài)讀，而且，讀了有所感悟。小洪也有這樣一支筆。小洪在韓國(guó)期間以日記的形式記下了自己的見(jiàn)聞與思考，又寫了許多文章，在國(guó)內(nèi)多家媒體發(fā)表之后，頗受好評(píng)，這本書(shū)就是他這些作品的一個(gè)集子。經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫日記、寫文章，與其他人最大的區(qū)別是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)觀察、思考和寫作。這種專業(yè)的眼光已經(jīng)成為他們的思維方式。市場(chǎng)上有關(guān)韓國(guó)的游記并不少，但小洪作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫出了自己的特色。這正是這本書(shū)的可讀之處。日記是記載個(gè)人生活瑣事和感想的，但每個(gè)人日記選擇記載的事情并不一樣。魯迅的日記是流水賬，吳宓的日記詳細(xì)得多。小洪的日記則以一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的眼光更多地記錄了韓國(guó)經(jīng)濟(jì)與人民生活狀況。比如購(gòu)物時(shí)記下了各種商品的物價(jià)，并隨時(shí)與國(guó)內(nèi)同類物品的物價(jià)作對(duì)比，記載了與他接觸的各階層人收入生活狀況，勞資沖突及其對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，等等。這些具體而翔實(shí)的記載給我們呈現(xiàn)了一個(gè)活的韓國(guó)，使我們對(duì)韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)與人民生活有了具體而生動(dòng)的了解，在此基礎(chǔ)上可以理解韓國(guó)的真實(shí)面貌。對(duì)一個(gè)國(guó)家的了解不在于統(tǒng)計(jì)數(shù)字，而在于無(wú)數(shù)生活細(xì)節(jié)。小洪提供的正是具體的細(xì)節(jié)。有所見(jiàn)有所聞當(dāng)然有所思。小洪在日記中也寫了自己的思考，這些思考其實(shí)是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。比如在多處記載了韓國(guó)國(guó)內(nèi)工會(huì)力量強(qiáng)大，工資上升，成本加大，競(jìng)爭(zhēng)力削弱，迫使企業(yè)轉(zhuǎn)移到國(guó)外。由此小洪想到東北可以利用韓資發(fā)展經(jīng)濟(jì)。由農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格高昂想到韓國(guó)保護(hù)農(nóng)民，堅(jiān)持農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)基本不對(duì)外開(kāi)放，由此我理解了為什么中韓之間會(huì)就中國(guó)出口大蒜問(wèn)題引發(fā)一場(chǎng)貿(mào)易戰(zhàn)。從小洪的所記與所思中我想到了一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)國(guó)家GDP增長(zhǎng)并不難，難的是整體實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。韓國(guó)的人均GDP已經(jīng)突破1萬(wàn)美元大關(guān)，但離現(xiàn)代化國(guó)家還有相當(dāng)差距?，F(xiàn)代化國(guó)家應(yīng)該是全方位開(kāi)放的，但韓國(guó)不僅在農(nóng)業(yè)中實(shí)行最嚴(yán)格的保護(hù)，而且國(guó)民心態(tài)上民族主義情結(jié)相當(dāng)濃厚。愛(ài)國(guó)主義是好的，如果再向前一步成為民族主義就不好了。這種民族主義還表現(xiàn)在對(duì)華人甚至華裔韓人的歧視上，這決不是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)有的心態(tài)與做法。看來(lái)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的確是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史過(guò)程。韓國(guó)與中國(guó)是近鄰，文化傳統(tǒng)都是東方的儒家文化。盡管韓國(guó)的人均GDP比中國(guó)高得多，經(jīng)濟(jì)也比中國(guó)發(fā)達(dá)，但兩國(guó)仍有一些共同問(wèn)題。例如，大學(xué)教育的普及與教育費(fèi)用高昂，大學(xué)生就業(yè)難，勞資沖突，在全球經(jīng)濟(jì)一本化背景下如何保護(hù)農(nóng)民，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中如何保證一定程度的公平，等等。讀小洪的日記這些發(fā)生在韓國(guó)的事情引起我的關(guān)注，看來(lái)我們也要有一定的政策來(lái)化解各種矛盾與沖突。在讀小洪的日記中，我對(duì)韓國(guó)的了解具體了，也比以前深刻了，許多沒(méi)去過(guò)韓國(guó)的人，或者對(duì)韓國(guó)不太了解的人，都可以從這些日記中有所收獲。小洪在韓國(guó)的經(jīng)歷使他對(duì)韓國(guó)產(chǎn)生了濃厚興趣，想以此為起點(diǎn)研究韓國(guó)經(jīng)濟(jì)。我想，小洪有深厚的經(jīng)濟(jì)功底，又對(duì)韓國(guó)有切實(shí)的具體的了解，一定會(huì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家中的韓國(guó)通，成為研究韓國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的優(yōu)秀專家。愿以后能看到小洪更多研究韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的著作。小洪在韓國(guó)時(shí)把他在韓國(guó)的日記以E-mail的形式發(fā)給國(guó)內(nèi)各位朋友，也寫過(guò)不少文章在國(guó)內(nèi)發(fā)表。這些作品引起了我的興趣，所以，當(dāng)他把這些作品編為集子請(qǐng)我作序時(shí)，我就把這些感想寫成一篇小文，充當(dāng)序言。

　　詹小洪，1956年出生于江西省，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所研究員，《經(jīng)濟(jì)研究》副主編，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》執(zhí)行主編，有經(jīng)濟(jì)學(xué)界的“地保”之稱。長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注研究韓國(guó)問(wèn)題，2003年至2004年去韓國(guó)訪問(wèn)講學(xué)一年，在韓國(guó)期間寫了大量介紹韓國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、歷史以及韓國(guó)林學(xué)校園生活的文章發(fā)表于國(guó)內(nèi)各重要報(bào)刊，產(chǎn)生了較大反響。