眼視光影像學(xué)

　　隨著高科技向生命科學(xué)的各個領(lǐng)域不斷滲透，特別是計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的迅猛發(fā)展，使臨床醫(yī)學(xué)有了突破性進(jìn)展，并逐漸形成一個新的臨床學(xué)科——現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)。它不僅包容了多種診斷技術(shù)，還代表了臨床治療學(xué)的發(fā)展方向?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括電子計(jì)算機(jī)X線檢查、電子計(jì)算機(jī)斷層掃描、磁共振成像、數(shù)字減影血管造影、核醫(yī)學(xué)、超聲、介人性診斷和介人性治療等；在眼科還有熒光眼底血管造影和光學(xué)相干斷層檢查等技術(shù)。其發(fā)展趨勢是由傳統(tǒng)的大體形態(tài)學(xué)診斷向生理功能、甚至分子／基因成像過渡；從一般對比增強(qiáng)向組織或疾病特異性增強(qiáng)方面轉(zhuǎn)移；由簡單操作向?qū)崟r顯像微創(chuàng)診斷和微創(chuàng)治療方向發(fā)展?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)已經(jīng)是診治兼?zhèn)?，既有分工、又互相促進(jìn)、優(yōu)勢互補(bǔ)的新興學(xué)科。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是針對人整體的學(xué)科，必然會應(yīng)用于眼和眼視光學(xué)范疇，特別是生物測量技術(shù)，在眼視光學(xué)中占有重要地位。很明顯，眼視光專業(yè)設(shè)立視光影像學(xué)課程是十分必要的。本教科書的編寫，貫徹了國家教委提出的大學(xué)教材必須具備思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和實(shí)用性的要求，既講述醫(yī)學(xué)影像成像的基本知識，又反映該領(lǐng)域的最新進(jìn)展。為此，特組成強(qiáng)有力的寫作班子，其中有眼科影像領(lǐng)域的年老學(xué)者，也有年富力強(qiáng)，頗有建樹的中青年專家，力爭反映我國這一領(lǐng)域的最高水平。《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材·全國高等學(xué)校教材：眼視光影像學(xué)（供眼視光學(xué)專業(yè)用）》共分八章，第一章講述眼科影像的基本知識，如成像原理、檢查方法、正常圖像和病理圖像。第二章至第七章敘述眼及其附屬器的生物測量和各種疾病及外傷的影像學(xué)診斷和鑒別診斷，第八章還簡單介紹眼科介入性診斷和介人性治療。書中文字簡練，圖片清晰而豐富，突出醫(yī)學(xué)影像學(xué)的特點(diǎn)。既符合眼視光學(xué)專業(yè)大學(xué)教科書，又可作為眼科和醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)醫(yī)生的參考資料。

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