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內(nèi)容簡介

　　本書系統(tǒng)地介紹了言語交際的理論模式、言語行為理論、語言使用中的指示現(xiàn)象、前提、模糊限制語，以及話語標記語的語用特征及交際功能，探討了兒童母語語用發(fā)展，成人外語語用習得及跨文化交際中的語用問題，并介紹了語用學理論在翻譯理論構(gòu)建中的作用及其對外語教學思想的深刻影響。語用學是語言學的一個新興領(lǐng)域，然而其覆蓋面卻十分廣闊。致力于探討語言使用和理解規(guī)律的語用學給們一種熟悉感、親切感。語用學對語言教學、人際交流、跨文化交際頗具指導意義。本書主要的讀者對象是語言學專業(yè)的研究生及高年級本科生、從事語言教學與研究的人員和對語言學感興趣的讀者。

作者簡介

暫缺《當代語用學》作者簡介

圖書目錄

總序前言1.導論1.1語用學的由來1.2語用學的界定1.3語用學的學科基礎(chǔ)1.4語用學的相關(guān)學科1.5語用學的研究分支1.6語用學的研究方法1.7本章小結(jié)相關(guān)文獻閱讀指南思考與練習2.言語交際：模式與策略2.1交際模式2.2交際的禮貌策略2.3本章小結(jié)相關(guān)文獻閱讀指南思考與練習3.言語行為3.1言語行為理論的基本主張3.2言語行為理論的發(fā)展階段3.3會話分析與言語行為理論3.4本章小結(jié)相關(guān)文獻閱讀指南思考與練習4.語用意義4.1自然意義與非自然意義4.2抽象意義與語境意義4.3話語意義與施為用意4.4含意4.5明說、暗含與弱暗含4.6語用意義與動態(tài)研究4.7本章小結(jié)相關(guān)文獻閱讀指南思考與練習5.語境的構(gòu)成與生成6.語用分析舉偶7.語用習得8.語用學與跨文化交際9.語用學與翻譯10.語用學和外語教學參考文獻術(shù)語索引