培訓(xùn)師的工具箱

序
導(dǎo)論
第一部分　作好領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備　
第一章　構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ) 　　
第一節(jié)　理解和比較培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目　　
第二節(jié)　組織領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目的基本原則和技巧　　
第三節(jié)　培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)者的成功要素 　　
第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目的收益 　　
第五節(jié)　信任與和諧 　
第二章　學(xué)習(xí)、習(xí)慣和知識(shí)層次 　　
第一節(jié)　學(xué)習(xí) 　　
第二節(jié)　成人學(xué)習(xí)原則 　　
第三節(jié)　學(xué)習(xí)方法 　　
第四節(jié)　單向式學(xué)習(xí)和雙向式學(xué)習(xí) 　　
第五節(jié)　它們?nèi)绾谓蝗冢簜鹘y(tǒng)教學(xué)、自然學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、單向式 和雙向式學(xué)習(xí) 　　
第六節(jié)　習(xí)慣和情感 　　
第七節(jié)　知識(shí)的層次
第二部分　讓你的委托人作好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備：通向成功之路　
第三章　考察需求、策劃培訓(xùn)班 　　
第一節(jié)　策劃的要素：它們?cè)鯓硬拍芟嗷パa(bǔ)益　　
第二節(jié)　調(diào)查培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)的需求 　　
第三節(jié)　策劃培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目 　
第四章　評(píng)估培訓(xùn)班 　　
第一節(jié)　評(píng)估為什么是必要的 　　
第二節(jié)　評(píng)估什么 　　
第三節(jié)　近觀(guān)評(píng)估的４個(gè)層次 　　
第四節(jié)　近觀(guān)評(píng)估的4個(gè)層次 　　
第五節(jié)　透視評(píng)估 　
第五章　開(kāi)班前的目標(biāo)協(xié)商和營(yíng)銷(xiāo) 　　
第一節(jié)　你需要與誰(shuí)協(xié)商 　　
第二節(jié)　如何與不同的委托人協(xié)商 　　
第三節(jié)　在預(yù)備會(huì)議中與學(xué)員協(xié)商 　　
第四節(jié)　“一頁(yè)紙”營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)項(xiàng)目
第三部分　開(kāi)班前培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備：奠定成功的基石　
第六章　設(shè)計(jì)一期培訓(xùn)班 　　
第一節(jié)　設(shè)計(jì)是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)
第二節(jié) 培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)戰(zhàn)略　　
第三節(jié) 按學(xué)習(xí)方法類(lèi)型劃分的設(shè)計(jì)方案 　　
第四節(jié)　解讀設(shè)計(jì)方案 　　
第五節(jié)　運(yùn)用設(shè)計(jì)方案：一個(gè)實(shí)例
第六節(jié)　培訓(xùn)班或培訓(xùn)項(xiàng)目的日程表　
第七章 組織培訓(xùn)班 　　
第一節(jié)　行動(dòng)自助餐 　　
第二節(jié)　組織清單 　　
第三節(jié)　教室布置 　
第八章　準(zhǔn)備和運(yùn)用直觀(guān)教具 　　
第一節(jié)　運(yùn)用直觀(guān)教具的總體指南 　　　
第二節(jié)　直觀(guān)教具和學(xué)習(xí)輔助工具 　　
第三節(jié)　準(zhǔn)備培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目資料 　
第九章　培訓(xùn)班成功的前提 　　
第一節(jié)　培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的氛圍 　　
第二節(jié)　學(xué)習(xí)意愿 　　
第三節(jié)　參與意愿 　　
第四節(jié)　學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)意愿和參與意愿的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
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