中國(guó)傳統(tǒng)文化與人力資源管理

　　《高職教育系列教材》主要有三大特色：（1）既有基礎(chǔ)理論，又有不同的專業(yè)教材，但都兼顧到了教學(xué)的新對(duì)象——高職生，從適合高職生掌握必備、適度的知識(shí)要求出發(fā)而撰寫(xiě)的；（2）教材的編寫(xiě)通過(guò)大量案例、習(xí)題、計(jì)算機(jī)仿真模擬等技術(shù)、技能的要求，以使高職生在課堂上能掌握必要的技術(shù)、技能知識(shí)，為成為合格的高職人才打下基礎(chǔ)；（3）無(wú)論是《計(jì)算機(jī)的重新整理與安裝維護(hù)技術(shù)》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化與人力資源開(kāi)發(fā)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》，還是《市場(chǎng)營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)》、《物業(yè)管理概論》、《社區(qū)管理概論》、《保險(xiǎn)學(xué)概論》、《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用》，都從不同側(cè)面體現(xiàn)了編著者豐富的積累、理論素養(yǎng)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)管理科學(xué)、人文科學(xué)、信息科學(xué)等理論與實(shí)際結(jié)合的追求。理論與實(shí)際的滲透、融合只有達(dá)到一定的水平與境界，才能成為高職生的技術(shù)、技能培養(yǎng)的好教材。當(dāng)然，高職教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的事業(yè)，我們的探索還剛起步。這套教材還只是嘗試工作。但也只有邁出這探索的第一步，才有后面的豐碩成果。希望這套書(shū)出版能起到拋磚引玉的作用，能受高職生歡迎，也期望能得到同行的批評(píng)指正。

暫缺《中國(guó)傳統(tǒng)文化與人力資源管理》作者簡(jiǎn)介