欲罷不能

序
關(guān)于把美育正式列入教育方針的建議
對創(chuàng)建世界一流大學的一點想法
談?wù)勅宋慕甜B(yǎng)與人文學科
全社會都要重視和加強人文教育
應(yīng)該重視精神世界和信仰領(lǐng)域的問題
走進哲學之門
哲學系教學改革和學科建設(shè)的幾個問題
在北京大學馬克思主義文獻中心成立大會上的講話
北京大學藝術(shù)教育的傳統(tǒng)
關(guān)于加強中國傳統(tǒng)藝術(shù)研究的建議
關(guān)于研究中國傳統(tǒng)藝術(shù)的談話
文化產(chǎn)業(yè)與我國21世紀的經(jīng)濟發(fā)展
中國傳統(tǒng)美學對現(xiàn)代美學的幾點啟示
中國傳統(tǒng)美學研究的大發(fā)展
中國古代藝術(shù)觀的兩個側(cè)面
說意境
再說意境
繪畫要有詩的意味
——俄羅斯觀畫印象
金圣嘆論小說的語言
張竹坡論閑筆與點睛之筆
中國學者應(yīng)該有自己的立足點
極力發(fā)揮中國民族文化的個性
——讀宗白華先生八十年前的一封信
我們要保持純理論的興趣
說理論感
說學術(shù)氣氛
歷史主義精神與現(xiàn)代眼光
談創(chuàng)立新的學派
一個人為什么需要老師
如何對待學術(shù)上的反對對意見
如何對待考證
學術(shù)研究的節(jié)奏
精讀幾本書
和研究生談讀書
和研究生談學位論文的寫作
追求春風拂面的境界
——和訪問學者談講課藝術(shù)
生活中的閑心
——讀張潮《幽夢影》
妙在近黃昏
大樹·拾穗者·永恒
——悼念朱光潛先生
附錄 朱光潛先生 1981年給作者的信
跨進21世紀的門檻
附錄 葉朗教授的美學研究和美學追求
后記