漢譯日精編教程

　　《高等學(xué)校日語(yǔ)教材：漢譯日精編教程》分“基礎(chǔ)篇”和“應(yīng)用篇”兩部分?；A(chǔ)篇前十三章主要研究漢語(yǔ)各種句子成分的翻譯；第十四章的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)的翻譯為更高層次的研究；第十五章的漢、日同形詞比較意在為研究翻譯時(shí)必須進(jìn)行的同形詞比較提出方法；而第十六章則是筆者關(guān)于翻譯理論的一孔之見(jiàn)。應(yīng)用篇重點(diǎn)研究社交、經(jīng)貿(mào)等活動(dòng)中的用語(yǔ)及各種應(yīng)用文的翻譯；文學(xué)翻譯一章則為對(duì)此感興趣的學(xué)習(xí)者提供了示范資料。《高等學(xué)校日語(yǔ)教材：漢譯日精編教程》在編寫(xiě)過(guò)程中，注意了以下幾個(gè)方面：一、基礎(chǔ)篇雖按漢語(yǔ)語(yǔ)法體系結(jié)構(gòu)而成，但在小的環(huán)節(jié)上并不一一拘泥漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而是從便于研究翻譯的角度出發(fā)，或綜合，或分解，以使學(xué)習(xí)者掌握更清晰的規(guī)律。二、《高等學(xué)校日語(yǔ)教材：漢譯日精編教程》以翻譯實(shí)踐為主，同時(shí)不偏廢翻譯理論，力圖通過(guò)大量的翻譯實(shí)例，使學(xué)習(xí)者掌握各類句子成分及句式的翻譯技巧，并升華到理論高度。三、《高等學(xué)校日語(yǔ)教材：漢譯日精編教程》所收內(nèi)容較多，例句、課堂練習(xí)、作業(yè)題量較大，并在大部分章后附有綜合測(cè)試題，這樣做除了為了實(shí)現(xiàn)以實(shí)踐為主的教學(xué)目的外，還考慮了其他兩點(diǎn)：一是為教者留有選擇余地；二是為學(xué)習(xí)者提供一部較為完整的學(xué)習(xí)翻譯的資料。四、《高等學(xué)校日語(yǔ)教材：漢譯日精編教程》說(shuō)明文字完全使用日語(yǔ)，這樣可使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)翻譯的同時(shí)，增加對(duì)日語(yǔ)的理解能力。

暫缺《漢譯日精編教程》作者簡(jiǎn)介