《現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)文化教程》為大學生選修課教材?!冬F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)文化教程》作者從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活方式兩個方面入手,把古代與現(xiàn)代、文化與生活有機地結合在一起闡述,旨在提高學生的思想素養(yǎng)和生活品位?!冬F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)文化》的結構安排,便是依據(jù)客體化的文化形態(tài)、主體化的 文化形態(tài)和兩者穿夾其間而互相影響的精神文化實質,形成相應的由表及里、層層深入的文化邏輯結構。由于生活方式趣味無窮,文化觀念哲理無限,尤其是改革開放后,中西生活方式互相影響,中西文化觀念相互碰撞,什么是適合的生活方式需求,又該如何追求合理的文化觀念是一個內蘊深厚的大課題,值得對此興趣者下大力氣去研究。本教程嘗試著“大膽有余、縝密不足”的教研探索,為大學生的身心健康成長和人文素質的扎實提高做些實際工作,更著意于在學術建樹拋磚引玉,以期同行專家的批評指正。