憲法學(xué)案例教程

　　法學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育的重要目標(biāo)之一，是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法學(xué)知識(shí)解釋法律現(xiàn)象、解決法律問題的能力，因此，在法學(xué)教育中，理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法具有特別重要的意義。實(shí)踐證明，案例教學(xué)既是法學(xué)教育的重要內(nèi)容，也是法學(xué)教育的重要方法。本書通過案例評(píng)析豐富和活躍法學(xué)教育的課堂，激發(fā)學(xué)生對(duì)于法律問題的興趣和解決法律問題的欲望，幫助學(xué)生加深對(duì)法學(xué)理論以及各學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)與難點(diǎn)的理解，提高他們的批判、分析、推理和解決實(shí)際問題的能力。本書以典型的較新的憲法案例為切入點(diǎn)，以案例評(píng)析的形式闡釋了憲法的基本精神、基本原則與制度，為我國憲政制度的構(gòu)建與發(fā)展提供了可供借鑒的思路。全書共８章。依次為：公民的基本權(quán)利和自由保護(hù)原則、公民參政權(quán)、公民的人身自由、公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)、公民社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利、基層群眾的自治權(quán)、國家權(quán)力的橫向配置與權(quán)力間關(guān)系、國家權(quán)力的縱向配置與權(quán)力間關(guān)系。本書為高等教育法學(xué)專業(yè)師生編寫，亦可供法律研究人員參考使用。

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