大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)（聽(tīng)說(shuō)教程 教學(xué)參考書(shū) 1）

　　《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》充分研究了國(guó)內(nèi)外各教育層次的英語(yǔ)教材的編寫(xiě)原則與特點(diǎn)，即吸納了國(guó)內(nèi)教材注重思想性、人文性、科學(xué)性以及注重打好語(yǔ)言基礎(chǔ)等優(yōu)點(diǎn)，又注入了國(guó)外社區(qū)教育、大眾教育、終身教育的實(shí)用、應(yīng)用型教學(xué)的特點(diǎn)；即注重打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，更側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用能力，特別是實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行涉外交際的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的同時(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言技能的綜合訓(xùn)練，尤其注重口頭和書(shū)面實(shí)用表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，以適應(yīng)中國(guó)入世以后對(duì)外交往的需要。在上述總體思路的指導(dǎo)下，我們對(duì)教學(xué)理念和內(nèi)容體系加以更新，這主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：1.注重培養(yǎng)表達(dá)能力2.強(qiáng)調(diào)交際內(nèi)容的實(shí)用性3.課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合4.重視文化教學(xué)，培養(yǎng)“跨文化意識(shí)”5.“教、學(xué)、考”相互照應(yīng)6.立體化教材為英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供全方位的服務(wù)7.圖文并茂，版式新穎開(kāi)本16印張12.5字?jǐn)?shù)370千字頁(yè)數(shù)107

暫缺《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)（聽(tīng)說(shuō)教程 教學(xué)參考書(shū) 1）》作者簡(jiǎn)介