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西藏的語言與社會(huì)

西藏的語言與社會(huì)

定 價(jià):¥27.50

作 者: 周煒著
出版社: 中國藏學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 社會(huì)學(xué)人類學(xué)論叢
標(biāo) 簽: 藏語

ISBN: 9787800576072 出版時(shí)間: 2003-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 20cm 頁數(shù): 458頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  語言離開不開社會(huì),社會(huì)也離不開語言。自從人類社會(huì)誕生之日起,便有語言伴隨而生。語言是作為交際工具和交流信息的媒介為社會(huì)服務(wù)的,因此它同社會(huì)生活的各個(gè)方面息息相關(guān),從生產(chǎn)到生活,從經(jīng)濟(jì)到政治,從文化到科技,從文學(xué)到藝術(shù),可以說,人類創(chuàng)造物質(zhì)文明和建設(shè)精神文明,無處不需要語言的參于。本書就是以當(dāng)今的西藏為實(shí)例來考察語言與社會(huì)之間的種種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。這是一部社會(huì)語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的個(gè)案研究報(bào)告。他通過實(shí)地調(diào)查為人們提供了豐富的材料和諸多建議,從而為西藏的藏語規(guī)劃工作提供重要的參考。

作者簡介

  周煒,1958年出生于西藏昌都,1998年中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)博士,1997-1998年在日本國立民族學(xué)博物館留學(xué),1999-2000年在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)人類學(xué)所從事博士后研究?,F(xiàn)在中國藏學(xué)中心任社會(huì)經(jīng)濟(jì)所所長。發(fā)表有90余篇論文和譯文,著有《“米拉日巴傳”的語法特征及比較》、《西藏文化的個(gè)性》、《西藏的語言與社會(huì)》及《佛界》等十余部藏學(xué)專者和一部譯著(合譯)。

圖書目錄

第一章 導(dǎo)論
一 研究西藏現(xiàn)代化進(jìn)程中語言使用問題的重要性
二 西藏的語言研究狀況及1997年以后的走勢
三 博士后報(bào)告的確定及1998-1999年西藏語言使用調(diào)查
四 研究資料的來源
第二章 社會(huì)語言學(xué)與藏語研究
一 藏學(xué)史與藏學(xué)方法論
二 語言學(xué)理論在藏語研究中的應(yīng)用
三 社會(huì)語言學(xué)及其對(duì)藏語研究的影響
四 社會(huì)語言學(xué)在藏語研究中的運(yùn)用
第三章 西藏的人口構(gòu)成與語言使用的互動(dòng)
一 西藏的藏族人口和變遷
二 西藏的漢族人口和變遷
三 西藏人口的民族構(gòu)成與語言的互動(dòng)關(guān)系
四 結(jié)束語
第四章 西藏語言政策的變遷及藏語文的發(fā)展
一 我國的少數(shù)民族語言政策
二 西藏語言政策的初創(chuàng)時(shí)期
三 西藏語言政策的形成時(shí)期
四 藏語言政策的發(fā)展時(shí)期
五 結(jié)束語
第五章 關(guān)于拉薩城鎮(zhèn)居民語言使用的入戶調(diào)查
一 被訪戶的基本情況
二 被訪戶家庭成員的語言能力
三 被訪戶的公共場所語言
四 被訪戶家庭成員的語言使用
五 新聞出版影視、通訊網(wǎng)絡(luò)與被訪戶家庭成員的語言選擇
六 城鎮(zhèn)被訪戶公共場所語言、家庭場景語言、媒體語言比較
七 被訪戶戶主與漢族的交往以及對(duì)漢語的看法
八 基本結(jié)論
第六章 拉薩市藏族學(xué)生的語言能力及語言使用
一 拉薩市城關(guān)區(qū)藏族小學(xué)生的語言能力及語言使用
二 拉薩市城關(guān)區(qū)域族初中生的語言能力及語言使用
三 拉薩市藏族高中生的語言能力及語言使用
……
第七章 拉薩市藏族職工的語言能力及語言使用
第八章 影響拉薩鎮(zhèn)居雙語使用的若干因素
第九章 西藏農(nóng)村居民的語言能力及語言使用
第十章 西藏農(nóng)村基礎(chǔ)教育的形成與變遷
第十一章 一江兩河流域基礎(chǔ)教育及雙語教學(xué)調(diào)查
第十二章 西藏農(nóng)牧區(qū)教育發(fā)展道路的選擇問題
第十三章 西藏雙語政策的形成和完善
第十四章 西藏雙語教學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來
第十五章 西藏的雙語使用與科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展
第十六章 西藏的雙語特點(diǎn)及雙語發(fā)展的主要原因
第十七章 西藏現(xiàn)代化過程中語言使用模式的分析和討論
后記

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