當(dāng)代中國社會(huì)各階層分析

　　20世紀(jì)70年代末以來，改革開放使一個(gè)本處于封閉條件下的社會(huì)在內(nèi)部因素強(qiáng)力推動(dòng)和外部因素積極誘導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了階層分化。一場(chǎng)社會(huì)分化，如此迅速、如此廣泛、如此深刻，在世界歷史上是空前的。朱光磊課題組繼1994年、1997年之后，第三次推出了他們關(guān)于中國階層分化與重組狀況跟蹤研究的成果。本書提出了一個(gè)開放式的階層分類框架，即把社會(huì)群體區(qū)分為基本階層、新興階層、復(fù)新階層、交叉與過渡階層四大類型，從而避免了為各階層簡單縱向“排隊(duì)”的做法。全書對(duì)工農(nóng)兩大階級(jí)，對(duì)藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、知識(shí)分子、公務(wù)員、退休人員、失業(yè)人員、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工、企業(yè)經(jīng)營者、個(gè)體勞動(dòng)者、私營企業(yè)主、軍人、大學(xué)生、自由職業(yè)者、“兩棲人”和包括游民、乞討人員等在內(nèi)的若干特殊群體，在生產(chǎn)方式、勞動(dòng)方式、收入方式與水平、文化結(jié)構(gòu)、政治行為特點(diǎn)等方面的新變化分別進(jìn)行了闡釋，同時(shí)突出分析了階層分化的政治影響，分析了當(dāng)前階層關(guān)系的總體特點(diǎn)、收入分配等引發(fā)的社會(huì)矛盾及與此相關(guān)的政治發(fā)展、利益集團(tuán)等問題。該書力求全面研究21世紀(jì)初中國階級(jí)階層構(gòu)成變化，并對(duì)有關(guān)問題提出了政策調(diào)整思路與建議，對(duì)階層構(gòu)成變化規(guī)律和有關(guān)社會(huì)政策的變化趨勢(shì)作了初步預(yù)測(cè)。

　　朱光磊，l959年生，南開大學(xué)教務(wù)總長，周恩來政府管理學(xué)院政治學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師；全國高校政治學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副乇任委員，中國政治學(xué)會(huì)常務(wù)理事；主要從事政治學(xué)理論、中國政府與政治等的研究和教學(xué)工作。代表作還有《以權(quán)力制約權(quán)力》（四川人民出版社，l987年）、《政府過程的學(xué)說與方法及其在中國的適用問題》（《南開學(xué)報(bào)》1994年第4期，獲第二屆全國青年優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)）、《當(dāng)代中國政府過程》（天津人民出版社，1997年、2002年，獲市社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)）、《中國的貧富差距與政府控制》（上海三聯(lián)書店，2002年）、《中國政府與政治》（臺(tái)灣揚(yáng)智文化事業(yè)股份公司，2003年）、《現(xiàn)代政府理論》（高等教育出版社，2006年）等。1993年起享受政府特殊津貼，1999年入選“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”，2002年獲全國高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)，2003年獲全國首屆高校百名“教學(xué)名師”獎(jiǎng)，2005年主講課程“當(dāng)代中國政府與政治”列入國家級(jí)精品課。