縱橫集

自序
畢生難忘的兩次教育
——深切緬懷敬愛(ài)的鄧小平同志
感情篇
把旗幟豎立在腦際心間
黨魂與黨心
正確理解高舉旗幟問(wèn)題
務(wù)求“真高舉”
深邃的辯證思想
——學(xué)習(xí)鄧小平理論風(fēng)格的一點(diǎn)體會(huì)
回歸·回流·回眸
過(guò)去和未來(lái)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)
“回頭看”與“向前看”
重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
重新學(xué)習(xí)勢(shì)在必行
“靠邊”還是“靠前”
讓勤于思考蔚然成風(fēng)
在“一個(gè)樣”的背后
“灌輸”淺議
善于從總結(jié)中學(xué)習(xí)
創(chuàng)造認(rèn)真學(xué)習(xí)之風(fēng)
乘勢(shì)與造勢(shì)
慣性與悟性
學(xué)習(xí)的盡責(zé)與“失責(zé)”
學(xué)以致用與“為我所用”
學(xué)風(fēng)上要有個(gè)明顯的進(jìn)步
圍繞主題抓“結(jié)合”
“知不足”才能自覺(jué)學(xué)
學(xué)習(xí)是審時(shí)度勢(shì)的需要
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)運(yùn)用“結(jié)合論”
牢牢抓住根本出發(fā)點(diǎn)
小康：目錄與動(dòng)力
小康蘊(yùn)含著力量
創(chuàng)造力·凝聚力·戰(zhàn)斗力
全面建設(shè)小康務(wù)秘腳踏實(shí)地
作風(fēng)也要?jiǎng)?chuàng)新
作風(fēng)的繼承和創(chuàng)新
“務(wù)實(shí)”三題
真正把好事辦實(shí)
經(jīng)得起實(shí)、群眾和歷史的檢驗(yàn)
“講正氣”從何做起
也談“整風(fēng)精神”
重在發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)
唯民·為民·親民
大力倡導(dǎo)親民作風(fēng)
用權(quán)的“缺位”與“到位”
評(píng)說(shuō)篇
把真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論引向深入
對(duì)“樸素的階級(jí)感情”要作分析
在馬克思主義指導(dǎo)下解放思想
……
彈擊篇
拾零篇
后記