現(xiàn)代大學(xué)制度：高等教育改革與發(fā)展的時(shí)代回應(yīng)

　　本書以“大學(xué)是以學(xué)術(shù)為本質(zhì)的特殊社會(huì)組織，是以人才培養(yǎng)為主線而將其他學(xué)術(shù)活動(dòng)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)”為立論基礎(chǔ)，分析大學(xué)及大學(xué)制度的生成過(guò)程。按照歷史與邏輯相統(tǒng)一的思想，從大學(xué)制度的內(nèi)在變化出發(fā)，提出大學(xué)發(fā)展所經(jīng)歷的五個(gè)主要階段以及相應(yīng)的大學(xué)制度的特點(diǎn)和形成原因，并對(duì)20世紀(jì)以來(lái)大學(xué)制度建設(shè)面臨的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，闡明大學(xué)制度進(jìn)一步改革的必要性。對(duì)典型國(guó)家的大學(xué)制度進(jìn)行個(gè)案分析和研究，描述和比較各自在建立現(xiàn)代大學(xué)制度的過(guò)程中所進(jìn)行的嘗試和探索。

暫缺《現(xiàn)代大學(xué)制度：高等教育改革與發(fā)展的時(shí)代回應(yīng)》作者簡(jiǎn)介