高中化學課程標準中的活動與探索

編者的話
化學1(A1必修)
A1一l一1 20世紀化學發(fā)展的重大事件
Al一2—4 檢測市售加碘食鹽中的碘元素
A1—3—4 鋁鹽和鐵鹽的凈水作用
A1—3—5 氯氣的漂白性
A1—3—6 日常生活中的含氯化合物
A1—3—7 減少排放到大氣中的氮氧化物、二氧化硫
A1—3—8 自然界中的氮循環(huán)
A1—3—9 硅及其化合物在材料科學領(lǐng)域的應(yīng)用
化學2(A2必修)
A2—1一l 放射性元素的應(yīng)用
A2—1—2 焰色反應(yīng)實驗的改進
A2—1—5 元素周期律的發(fā)現(xiàn)及其重要意義
A2一l一6 離子化合物與共價化合物的區(qū)別
A2—2—1 化學為我們提供能量
A2—2—2 中和反應(yīng)與中和熱的測定
A2—2—3 簡易電池的制作
A2—2—4 電池的市場調(diào)查
A2—2—5 金屬氧化物對過氧化氫分解速率的影響
A2—2—6 設(shè)計實驗證明某些化學反應(yīng)的可逆性
A2—3一l 乙烯——重要的化工原料
A2—3—3 以乙烯制備乙酸的合成路線
A2—3—4 尿液中葡萄糖的測定
A2～3—5 淀粉的水解
A2—3—7 北京的水污染及治理
A2—3—8 如何選擇合適的洗滌劑
A2—3一10 符合“綠色化學”思想的化工產(chǎn)品的生產(chǎn)
化學與生活(B1選修)
B1—1—1 食用油脂對人體健康的意義
B1—1—2 鮮果中維生素C的還原性
B1—1—4 食品的營養(yǎng)成分和所含添加劑
B1—1—6 礦泉水中的有益成分及其作用
B1一l一7a 鉛元素對人體健康的影響
B1—1—7b 碘元素對人體健康的影響
B1—1—8 常用藥物的成分、結(jié)構(gòu)與療效
B1—1—9 綠色食品的發(fā)展
B1—2—1 裝修材料的變遷
B1—2—2 易拉罐的主要成分
Bl一2—3 金屬的防護
B1～2—4 常見的合金
B1—2—5 復合材料的應(yīng)用和發(fā)展前景
B1—3—1 水污染及治理
B1—3—2 大氣污染及防治
B1—3—3 化石燃料
B1—3—4 一氧化碳的毒性
B1—3—5 焚燒植物秸稈等的危害
Bl一3—6 居室污染與防護
B1—3—7 生活垃圾的處理
化學與技術(shù)(B2選修)
B2—1—3 用碳酸氫銨和氯化鈉制取碳酸鈉
B2—1—4 探索氯堿工業(yè)的發(fā)展
B2—1—5 資源、能源、環(huán)境對可持續(xù)發(fā)展的影響(以汽車產(chǎn)業(yè)為例)
B2—1—6 固體垃圾的回收與利用
B2—2—2 制造芯片的硅晶體的生產(chǎn)原理和基本過程
B2—2—3 電路板的化學刻蝕
B2—2—5 自制吸水材料，進行模擬保水實驗
B2—3—1 參觀化工廠
B2—3—2 精細化工發(fā)展前景和可能存在的問題
B2—3—3 化學在染整工藝中的應(yīng)用
B2—3—4 化學肥料的使用
B2—3—5 土壤的酸堿度
B2—3—6 化學在農(nóng)林產(chǎn)品加工中的應(yīng)用
B2—3—7 農(nóng)藥DDT從廣泛應(yīng)用到禁止使用