劲爆欧美精品36页,最新av在线播放免费不卡

內(nèi)容簡介

　　香港大學是歷史悠久、學術(shù)優(yōu)良的亞洲名校，也是公認的世界一流大學。香港大學近年來在亞洲地區(qū)的大學排名中始終名列前茅，2000年再次雄居第三。該校50多年前就開始社會工作專業(yè)訓(xùn)練，設(shè)有國際資格論證的社會工作課程，是華人社區(qū)中社會工作研究生教育最優(yōu)秀的學校之。香港大學和復(fù)旦大學的合作始于香港大學在上海開辦的國際工商管理碩上課程（IMBA）。此次兩校在政府和社會對社會工作都有迫切需求的上海再度連手，由香港大學社會工作及社會行政學系與復(fù)旦大學社會學系合辦社會工作碩士（MSW）和社會行政管理碩士（MSSM）課程。本項目在獲得國務(wù)院學位委員會正式批準后2001年已經(jīng)招生，其目的在于利用國際化課程系統(tǒng)培養(yǎng)城市管理干部、正規(guī)訓(xùn)練高校師資、建立內(nèi)地國際化、專業(yè)化、高層次的社會丁作人才培訓(xùn)基地。社會工作碩士（MSW）的課程設(shè)計完全依照國際資格認可的標準，畢業(yè)生可得到國際認可，有資格在國際上從事社會工作實務(wù)和教育工作。此課程旨在通過系統(tǒng)的、嚴格的、國際化的專業(yè)訓(xùn)練，使有志于從事社會工作教育或?qū)崉?wù)的人士任社會工作知識、技巧和倫理守則的深度和廣度上都得到發(fā)展。社會行政管理碩士（MSSM）課程按照國際水平設(shè)計，講授有關(guān)社會事業(yè)管理以及社會政策制定的知識和技巧。報讀此課程的學員有機會接觸社會服務(wù)管理領(lǐng)域的世界最新發(fā)展，并在老師指導(dǎo)下寓理論知識于實際工作，有效提高管理水平。完成學習的畢業(yè)生可以獲得香港大學碩士學位，也將成為按國際標準培訓(xùn)的社會工作專業(yè)人十，有資格在國際和國內(nèi)各類專業(yè)服務(wù)機構(gòu)、政府部門、企業(yè)及相關(guān)機構(gòu)從事專業(yè)工作。

作者簡介

　　梅陳玉嬋，博士，現(xiàn)為鈕約市哥倫比亞大學社會工作學院副教授。她1973年畢業(yè)于香港中文大學，獲得社會科學學士學位。中大畢業(yè)后，她在香港從事社會工作，在醫(yī)院及社區(qū)有逾10年的臨床老年病人工作經(jīng)驗，1984年，她和家人到了美國的圣路易斯華盛頓大學進修研究生課程，1986年取得了社會工作碩士學位，又于1990年得到社會工作哲學博士學位。最近，她在哥倫比亞大學教授研究生課程，包括：社會老年學、種族、社會工作、社會研究和統(tǒng)計學。她的專長是社會老年學、跨文化的科研方法、長期照顧、生活質(zhì)量、精神健康、正式的服務(wù)效用和正式的弱老支持。除了美國進行研究外，她是香港大學社會工作及行政學系的榮譽副教授和香港大學秀圊老年研究中心的榮譽副總監(jiān)，她也是中國重慶師范大學的榮譽教授。齊銥，教授，齊教授于1978年在中文大學獲得社會科學學士學位，并于1985年在洛杉磯加州大學獲得社會福利學博士學位。自1998年，齊教授在香港大學的秀圃老年研究中心擔任教授及總監(jiān)，她在香港和外國發(fā)表、編寫了許多文章和書籍。她在多個國際和香港本地與老年學有關(guān)的組織中擔任政策和學術(shù)顧問，其中包括：香港特別行政區(qū)安老事務(wù)委員會、世界衛(wèi)生組織顧問、聯(lián)合顧問、美國照顧管理學術(shù)資格評審咨詢委員會會員、加拿大卑斯省維多利亞大學的國際老年研究中心榮譽教授及研究院士、國際interPAL院士和中老年研究中心資深顧問。此外，她也擔任國際文獻的編委員。

圖書目錄

第一章　導(dǎo)言　
　　一　什么是老年學？
　　二　老年學在美國與中國的發(fā)展：過去和現(xiàn)在
　　三　老年工作人員對老人和家庭有什么作用？
　　四　為什么要研究老年學？
　　五　積極的態(tài)度是否會使一個人活得更長、更健康？
　　六　老年是指什么？
　　七　世界上有多少老年人？老人能做些什么？
　　八　什么是預(yù)期壽命？
　　九　假如你活到85歲或100歲，你會怎么辦？
　　十　46～64歲的一代人是指什么？
　　十一　什么是正常和非正常老化？
　　十二　成功的老化是指什么？
　　十三　決定成功老化的主要因素——對香港老年人生活滿足感的研究結(jié)果
　　十四　總結(jié)和推論
第二章　社會政策和老人照顧
　　一　發(fā)展老人政策的重要因素
　　二　社會政策和老人照顧：誰來負責任？
　　三　聯(lián)合國老人政策的原則
　　四　老人政策的理念
　　五　老人政策的方向：建立不分年齡、人人共享的社會
　　六　老人政策和社會保障
　　七　為老人提供的健康和長期照顧政策及項目
　　八　為老人提供的社會服務(wù)政策和項目
　　九　香港的老年服務(wù)綜合化政策
　　十　中國內(nèi)地和上海的老年服務(wù)
　　十一　總結(jié)和推論
　　附錄：《2002年老齡問題國際行動戰(zhàn)略》
第三章　老年領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識
　　一　老年工作的意義與障礙——老年歧視
　　二　老年歧視的負面影響
　　三　你的老年智商如何？
　　四　老化的形象是什么？l
　　五　對老化及生命發(fā)展階段的理解
　　六　每位老人都是獨特的
　　七　老人意志力強且富有活力
　　八　老人工作的原則
　　九　老人工作的技巧
　　十　老人工作面臨的挑戰(zhàn)和兩難困境l
　　十一　中國內(nèi)地城市地區(qū)的老人工作的模式和工作手法
　　十二　總結(jié)與推論
第四章　正常老化過程和疾病的處理對策　
　　一　疾病轉(zhuǎn)型與老年社會
　　二　老化過程與適應(yīng)
　　三　皮膚變化及相關(guān)疾病處理
　　四　神經(jīng)系統(tǒng)變化及相關(guān)疾病處理
　　五　心血管變化及相關(guān)疾病處理
　　六　骨骼肌肉系統(tǒng)變化及相關(guān)疾病處理
　　七　胃腸道變化及相關(guān)疾病處理
　　八　呼吸系統(tǒng)變化和疾病處理
　　九　泌尿生殖系統(tǒng)的變化及相關(guān)疾病的處理
　　十　內(nèi)分泌變化和疾病處理
　　十一　感覺系統(tǒng)的變化及相關(guān)疾病處理
　　十二　健康老年與健康生活模式
　　十三　總結(jié)與推論
第五章　老化心理和老年工作
　　一　老年人是聰慧和明智的
　　二　影響老年人智力的因素
　　三　隨著人的老化，記憶喪失并非不可避免
　　四　老年人能夠?qū)W習
　　五　老年人如何適應(yīng)心理社會變化？
　　六　個性與老化過程
　　七　自我觀念、自尊和自我效能
　　八　壓力、應(yīng)對、適應(yīng)和個性
　　九　什么是精神？
　　十　精神和老年工作
　　十一　總結(jié)和推論
第六章　與老年相聯(lián)的情感問題、認知和精神紊亂
　　一　害怕與失落感
　　二　正常和病態(tài)的悲傷反應(yīng)
　　三　負疚感、孤獨、無助和憤怒
　　四　抑郁癥：一種情緒紊亂
　　五　老年自殺
　　六　阿氏癡呆癥——一種不可逆轉(zhuǎn)性癡呆
　　七　譫妄狀態(tài)——可逆性精神失常
　　八　抑郁、癡呆和譫妄之間的不同？
　　九　精神分裂癥、妄想癥和焦慮癥
　　十　老年人如何處理精神健康問題
　　十一　社會排斥如何影響精神健康服務(wù)的使用率
　　十二　總結(jié)與推論

【媒體評論】