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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　世界遺產(chǎn)是當(dāng)今人類所共同擁有、并要留給人類未來的寶貴財(cái)富！任何遺產(chǎn)的壞變和丟失都會(huì)使全世界遺產(chǎn)枯竭！為此，我社編輯出版了《世界文化與自然遺產(chǎn)地圖冊(cè)》，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界遺產(chǎn)、了解世界遺產(chǎn)、保護(hù)世界遺產(chǎn)。本圖冊(cè)對(duì)世界各國(guó)的遺產(chǎn)，絕大多數(shù)在地圖上標(biāo)出了位置，在文字中對(duì)其地理位置、歷史背景、藝術(shù)價(jià)值等作了扼要的介紹和說明。本圖冊(cè)在編輯過程中，博采眾長(zhǎng)，在基礎(chǔ)底圖和專業(yè)內(nèi)容等方面，參考了國(guó)內(nèi)外有關(guān)最新資料，例如各種世界地圖冊(cè)、世界年鑒，以及在關(guān)部門提供的各種地圖或文字資料等；在地圖編排上，以洲為圖組，以國(guó)家為制圖單位。因此，本圖冊(cè)既是一本專題地圖冊(cè)，同時(shí)也可以作為普通參考地圖冊(cè)使用。

作者簡(jiǎn)介

　　趙瑋，自幼學(xué)習(xí)音樂。1986年考入西安音樂學(xué)院，1990年進(jìn)北京舞蹈學(xué)院工作，現(xiàn)任藝術(shù)傳播系音樂講師。長(zhǎng)期從事民族器樂演奏、教學(xué)及研究工作。2001年擔(dān)任北京市教學(xué)科學(xué)“十五”規(guī)劃課師《舞蹈教學(xué)與音樂教學(xué)的協(xié)同與融合》的課題組組長(zhǎng)。撰寫及發(fā)表《融合式數(shù)學(xué)法初探——關(guān)于高等藝術(shù)院校音樂欣賞課的教學(xué)設(shè)想》。《藝術(shù)傳播設(shè)器樂課程初探》?！度诤鲜揭魳方虒W(xué)法初探——藝術(shù)傳播系音樂課程建設(shè)個(gè)案分析》等論文。彭木木，講師。1985年9月-1990年7月，就讀于西安音樂學(xué)院作曲系，學(xué)習(xí)作曲與作曲技術(shù)理論。本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。1990年7月-1999年7月，就職于陜西咸陽(yáng)電視臺(tái)文藝部，任文藝編輯、節(jié)目主持人。要此期間，曾策劃、參與多臺(tái)大型文藝晚會(huì)、春節(jié)晚會(huì)，以及文藝類大獎(jiǎng)賽。1999年7月至今，任教于廣東省肇慶學(xué)院音樂系。主講課程《和聲學(xué)》、《歌曲作法》。發(fā)表論文《讀后》和論文《笛和簫》。

圖書目錄

序圖
世界遺產(chǎn)標(biāo)志圖案、分類
世界地圖
亞洲
亞洲地圖
中國(guó)
蒙古
朝鮮
日本
菲律賓
越南老撾柬埔寨
緬甸泰國(guó)
馬來西亞文萊
新加坡印度印尼亞
東帝汶
尼泊爾不丹
孟加拉國(guó)
印度
巴基斯坦
斯里蘭卡馬爾代夫
吉爾吉斯斯坦塔吉克斯坦
哈薩克斯坦
烏茲別克斯坦
土庫(kù)曼斯坦
阿富伊朗
黎巴嫩以色列
巴勒斯坦
敘利亞伊拉克約旦
科威特
沙特阿拉伯阿拉伯聯(lián)合
酋長(zhǎng)國(guó)
卡塔爾阿曼巴林
也門
格魯吉亞亞美尼亞
阿塞拜疆
土耳其塞浦路斯
歐洲
歐洲地圖
芬蘭瑞典挪威
俄羅斯
冰島丹麥
愛沙尼亞拉脫維亞
立陶宛白俄羅斯
烏克蘭摩爾多瓦
波蘭
捷克斯洛伐克
匈牙利
德國(guó)
英國(guó) 愛爾蘭
荷蘭比利時(shí)
盧森堡
法國(guó) 摩納哥
西班牙葡萄牙安道爾
加那利群島（西）
瑞士列支敦士登
奧地利
意大利
圣馬力諾梵蒂岡
馬耳他
寒爾維亞和黑山
馬其頓
斯洛文尼亞波斯尼亞和黑賽哥維那
克羅地亞
羅馬尼亞保加利亞
阿爾巴尼亞
希臘
非洲
非洲地圖
埃及利比亞
突尼斯阿爾及利亞
摩洛哥
毛時(shí)塔尼亞馬里
西撒哈拉賽內(nèi)加爾
岡比亞
幾內(nèi)亞內(nèi)內(nèi)亞比紹
塞拉利昂利比里亞
布基納法索科特迪毒瓦
加納多哥
貝寧
尼日爾尼日利亞喀麥隆
圣多美和普林西比
赤道幾內(nèi)亞
乍得中非
蘇丹
埃塞俄比亞厄立特里亞
吉布提索馬里
肯尼亞
……
大洋洲
北美洲
南美洲
兩極地區(qū)
遺產(chǎn)介紹