信息技術(shù)課程與教學(xué)論

前言
第一章 信息時代的新課程——信息技術(shù)課程
第一節(jié) 信息技術(shù)課程的地位
第二節(jié) 信息技術(shù)課程的目標(biāo)與任務(wù)
第三節(jié) 信息技術(shù)課程的特點
第二章 信息技術(shù)課程體系的比較
第一節(jié) 各國信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容體系
第二節(jié) 我國信息技術(shù)課程內(nèi)容體系的發(fā)展
第三章 信息技術(shù)課程的教材建設(shè)
第一節(jié) 信息技術(shù)教材概述
第二節(jié) 信息技術(shù)教材的編寫問題
第四章 信息技術(shù)課程的評價
第一節(jié) 信息技術(shù)課程評價的作用
第二節(jié) 信息技術(shù)課程評價的內(nèi)容
第三節(jié) 信息技術(shù)課程評價方法的討論
第五章 信息技術(shù)課程的教師
第一節(jié) 信息技術(shù)教師概論
第二節(jié) 信息技術(shù)教師的基本修養(yǎng)
第三節(jié) 信息技術(shù)教師的培養(yǎng)
第六章 信息技術(shù)的隱性課程
第一節(jié) 隱性課程概論
第二節(jié) 其他學(xué)科課堂教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用
第三節(jié) 校園網(wǎng)提供的信息技術(shù)教育
第四節(jié) 社會教育與信息技術(shù)的隱性課程
第七章 信息技術(shù)課程的教學(xué)概論
第一節(jié) 信息技術(shù)教學(xué)過程的特點
第二節(jié) 信息技術(shù)教學(xué)的一些原則
第三節(jié) 信息技術(shù)課程的常用教學(xué)方法
第八章 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)
第一節(jié) 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)特點與方法
第二節(jié) 中學(xué)階段信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)案例
第三節(jié) 小學(xué)階段信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)案例
第九章 信息技術(shù)應(yīng)用軟件的數(shù)學(xué)
第一節(jié) 信息技術(shù)應(yīng)用軟件的教學(xué)特點與方法
第二節(jié) 中學(xué)階段信息技術(shù)應(yīng)用軟件的教學(xué)案例
第三節(jié) 小學(xué)階段信息技術(shù)應(yīng)用軟件的教學(xué)案例
第十章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)的特點與方法
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科教學(xué)案例
第十一章 信息技術(shù)課程中程序設(shè)計內(nèi)容的教學(xué)
第一節(jié) 程序設(shè)計教學(xué)特點與常用方法
第二節(jié) 程序設(shè)計的教學(xué)案例
主要參考文獻
后記