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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　環(huán)境與發(fā)展是一個(gè)涉及面廣、極其復(fù)雜的綜合性問(wèn)題，可以從不同學(xué)科、不同角度進(jìn)行研究和探討。本書(shū)是以生態(tài)學(xué)理論為基礎(chǔ)，以維護(hù)生態(tài)平衡、達(dá)到經(jīng)濟(jì)-社會(huì)-環(huán)境三個(gè)效益統(tǒng)一為目的，從全球主要環(huán)境問(wèn)題入手，用生態(tài)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論闡明環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、后果及解決辦法，以謀求環(huán)境與發(fā)展的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。全書(shū)共十一章，分為三部分：第一部分介紹基礎(chǔ)知識(shí)，分別為環(huán)境與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)學(xué)兩章，這是環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)，也是環(huán)境與發(fā)展的基礎(chǔ)；第二部分是環(huán)境問(wèn)題各論，內(nèi)容有人口、森林、資源、環(huán)境污染與人體健康、溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞、生物多樣性共8章，這是本書(shū)的主題部分；第三部分主要探討造成環(huán)境污染和破壞的原因。本書(shū)內(nèi)容適于高等學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)教育及國(guó)情教育，可作為高等學(xué)校環(huán)境與資源教育全校性選修課的教學(xué)用書(shū)，也可作為環(huán)境科學(xué)本科生和研究生教學(xué)參考書(shū)以及我國(guó)國(guó)情教育的參考資料。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《環(huán)境與發(fā)展》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒言
第一章環(huán)境與環(huán)境保護(hù)
第一節(jié) 環(huán)境
第二節(jié) 環(huán)境保護(hù)
第三節(jié) 環(huán)境科學(xué)
第四節(jié) 可持續(xù)發(fā)展
第二章生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)
第三節(jié) 生態(tài)平衡
第四節(jié) 生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用
第三章人口問(wèn)題
第一節(jié) 人口數(shù)量
第二節(jié) 人口素質(zhì)
第三節(jié) 人口老齡化
第四節(jié) 城市化問(wèn)題
第四章森林問(wèn)題
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 森森破壞，后果嚴(yán)重
第三節(jié) 森林的生態(tài)作用和生態(tài)效益
第四節(jié) 重建森林屏障，恢復(fù)生態(tài)平衡
第五章資源
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 礦產(chǎn)
第三節(jié) 能源
第四節(jié) 耕地
第五節(jié) 水資源
第六章環(huán)境污染問(wèn)題
第一節(jié) 環(huán)境污染嚴(yán)重
第二節(jié) 環(huán)境污染對(duì)人體健康的影響
第七章溫室效應(yīng)
第一節(jié) 溫室效應(yīng)概述
第二節(jié) 溫室效應(yīng)的生態(tài)后果
第三節(jié) 溫室效應(yīng)的防治對(duì)策
第四節(jié) 關(guān)于全球氣候變化的不同假說(shuō)
第八章酸雨
第一節(jié) 概況
第二節(jié) 酸雨形成機(jī)理
第三節(jié) 酸雨的危害
第四節(jié) 酸雨的防治
第九章大氣臭氧層減薄
第一節(jié) 大氣臭氧層減速薄的原因及機(jī)理
第三節(jié) 紫外線(xiàn)B輻射對(duì)生物的影響
第四節(jié) 大氣臭氧層的保護(hù)及變化趨勢(shì)
第十章生物多樣性下降
第一節(jié) 生物多樣性及生物多樣性科學(xué)
第二節(jié) 生物多樣性的價(jià)值
第三節(jié) 生物多樣性下降及其原因
第四節(jié) 生物多樣性保護(hù)
第十一章中國(guó)環(huán)境問(wèn)題根源及對(duì)策
第一節(jié) 中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的根源
第二節(jié) 我國(guó)環(huán)境問(wèn)題對(duì)策
主要參考資料