張一帆
調(diào)查顯示在眾多坐月子問題中，搜索率較高的詞是產(chǎn)后護(hù)理、產(chǎn)后飲食與產(chǎn)后恢復(fù)…
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靳玉樂
《義務(wù)教育階段教師專業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》共分四章：第一章主要是對(duì)義務(wù)教育階段…
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靳玉樂
隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，加快向創(chuàng)新型國家邁進(jìn)，成為今日教育的時(shí)代…
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閆艷
《基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估：教育生態(tài)學(xué)的視野》為教育部青年課題研究成果。隨著我國…
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柳國梁
《教育現(xiàn)代化進(jìn)程中學(xué)校德育創(chuàng)新研究》圍繞學(xué)校德育的現(xiàn)代化背景進(jìn)行研究。從…
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艾倫·譚，諾林·哈西姆
本書設(shè)置了大量的應(yīng)用題，結(jié)合1000萬以內(nèi)的數(shù)的理解和計(jì)算，幾何的初步知識(shí)，…
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趙?；?/p>
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)中心等基于現(xiàn)代信息技術(shù)…
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楊小微
教育現(xiàn)代化是現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一步，區(qū)域教育現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的重要一環(huán)。…
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田春鳳
本書試圖立足學(xué)科思考科學(xué)本質(zhì)教育問題，將我國物理教育的優(yōu)良傳統(tǒng)與科學(xué)本質(zhì)…
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汪國新
《社區(qū)學(xué)習(xí)共同體核心成員成長(zhǎng)指要》選取社區(qū)學(xué)習(xí)共同體核心成員經(jīng)常遇到的問…
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北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京大學(xué)習(xí)近平新…
《北大人的初心和使命（1919—2019）》通過對(duì)北京大學(xué)各個(gè)時(shí)期有代表性的先進(jìn)…
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岳昌君 等
《全國高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告（2019）》是關(guān)于2019年“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀…
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中國國防科學(xué)技術(shù)信息學(xué)會(huì) 編
《情報(bào)學(xué)進(jìn)展 第十三卷》由中國國防科學(xué)技術(shù)信息學(xué)會(huì)主持出版，《情報(bào)理論與…
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李有毅
本書是“普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐研究”國j級(jí)課題成果的結(jié)晶。共3篇6章內(nèi)容…
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張衛(wèi)民
《美國高校跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教育研究：基于考夫曼校園計(jì)劃的分析》以“跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)教…
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孫瑞婷
理想信念是人精神世界的核心，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的目標(biāo)導(dǎo)向和精神動(dòng)力。當(dāng)前世…
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羅清，侯雪艷，程偉，許宏超
《高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)的理論與實(shí)踐》對(duì)高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的…
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王義遒 著
王義遒，北京大學(xué)教授。曾任北京大學(xué)自然科學(xué)處處長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、常務(wù)副…
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