數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修

前言
研修指南
專題一 理念、目標(biāo)與框架——選擇的作用
專題二 與時(shí)俱進(jìn)、關(guān)注發(fā)展——高中數(shù)學(xué)新課程的基礎(chǔ)觀
專題三 數(shù)學(xué)探究與數(shù)學(xué)建模——學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的新天地
專題四 信息技術(shù)與新課程——工欲善其事，必先利其器
專題五 統(tǒng)計(jì)與概率——在理性的世界里，所有的判斷都是統(tǒng)計(jì)學(xué)
專題六 算法——step by step
專題七 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用——不學(xué)極限，能學(xué)導(dǎo)數(shù)嗎?
專題八 選修系列3——風(fēng)物長宜放眼量
專題九 選修系列4——欲窮千里目，更上一層樓
專題十 數(shù)學(xué)教育評價(jià)——關(guān)注發(fā)展，從我做起
專題十一 反思與展望——挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)合作開拓
進(jìn)一步閱讀建議
后記