漢英雙語物理教學讀本：教師版

國際物理奧林匹克競賽和中國全國中學生物理競賽
從海灣戰(zhàn)爭看培養(yǎng)物理學人才的重要性
超導科學技術展望
從波的反射與吸收來看隱形飛機
德國引進教材特色淺析
淺談初中物理課堂教學改革
提高對物理學習興趣的幾點做法
“半邊月”奇觀
疊加體之間的摩擦力
一牛頓重的水能浮起二牛頓重的物體嗎？
物理教學中的“預伏”
磁通量變化率的教學處理方法及建議
“新趣”——如何引入物理新課
淺談愉快學習法實施的幾種方法
推理在“電能輸送”教學中的應用
高一物理教學之我見
學生課堂答疑的心理
讓學生們創(chuàng)造性地學習
電磁感應教學中的幾個問題
力學教學中的思維定勢探討
應用動量守恒定律解題必須注意“四性”
展現演示實驗的魅力
精心設計實驗，開拓學生思路
引導學生利用手頭物品制作小儀器
液體沸點跟壓強有關的演示
一組視覺暫留現象的演示
用易拉罐和注射器演示大氣壓強
演示水的對流
用兩個滑動變阻器來演示左手定則
三維磁力線演示方法
演示云母片導熱各向異性的一種方法
兩個有趣的實驗
電磁波速度的簡易測量法
中學常用物理儀器的使用和維護
伏安表測電阻法的價值及其接法選擇的判別式
用聽覺一解加速度與速度的演示實驗
用打火機氣瓶做反沖料驗教具
電磁振蕩演示實驗中自動開關的簡化
利用廢燈泡芯演示絕緣體變導體的現象
沸點與壓強關系的演示實驗改進
物體做圓周運動時速度方向的演示
演示多孔、多縫衍射
幾個演示聲波干涉的實驗
電冰箱中的熱學知識
吸熱式集熱箱的制作
淺析燈絲在開燈時燒斷的原因
談 談血壓計
水壩為什么下部要比上部修得厚？
集力學、熱學知識于一身的自行車
物理環(huán)境對人體的影響
足球突然轉彎之謎
無聲勝有聲——次聲
物理教學與農業(yè)生產
心臟功率有多大？
自動電飯鍋是如何工作的？
巧選壇子
揭開調配雞尾酒的秘密
音箱中的聲學知識