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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　國(guó)際音標(biāo)，是國(guó)際語音學(xué)會(huì)在1888年制定的一種記錄語音的符號(hào)。英國(guó)語音學(xué)家A·C·Gimson于1977年對(duì)Jones音標(biāo)修訂完畢，現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)者一般就說Gimson國(guó)際音標(biāo)。對(duì)英語初學(xué)者來說，正確的發(fā)音極為重要，它是進(jìn)行語言交流的基礎(chǔ)，要學(xué)好語言就必須要學(xué)好語音，這是進(jìn)一步學(xué)好英語的基礎(chǔ)。有感于此，編者精編了這本《繞口令學(xué)國(guó)際音標(biāo)》，目的是希望讀者在大體了解了音標(biāo)的發(fā)音要求后，通過大量的模仿，迅速掌握發(fā)音。在內(nèi)容編排上，首先指出每個(gè)音標(biāo)的基本發(fā)音要求，讓讀者對(duì)該音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)有一個(gè)大致的了解。其次，根據(jù)我國(guó)學(xué)習(xí)者的發(fā)音情況，每個(gè)音標(biāo)編者都編寫了發(fā)音技巧，向?qū)W習(xí)者指出發(fā)音竅門，快速突破發(fā)音。第三，列舉有該音標(biāo)發(fā)音的單詞，讓讀者在資深英語老師的領(lǐng)讀下，反復(fù)操練。所舉的單詞都是記者認(rèn)識(shí)的、常見的，有利于讀者的模仿、跟讀、學(xué)習(xí)。第四，收集、編排大量的繞口令，讓讀者練習(xí)，達(dá)到正音效果。本書的第四部分，列舉了十多組國(guó)內(nèi)讀者在學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)感到難發(fā)、容易混淆的音標(biāo)，具體分析各個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)，指出掌握各個(gè)音的發(fā)音技巧，然后再通過繞口令的練習(xí)達(dá)到區(qū)別、正音的目的。第五、第六部分介紹了英語中弱讀、連讀、語調(diào)等方面的知識(shí)，作為音標(biāo)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，考慮到讀者的經(jīng)濟(jì)承受能力，這部分不作錄音。通過前面跟英語老師進(jìn)行音標(biāo)的學(xué)習(xí)，再結(jié)合此二部分的理論介紹，讀者也完全可以體會(huì)英語中的弱讀、連讀、語調(diào)變化等發(fā)音現(xiàn)象。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《繞口令學(xué)國(guó)際音標(biāo)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

一、關(guān)于語音的幾個(gè)概念
  什么是音素、音標(biāo)、音節(jié)？……這部分扼要介紹了與語音有關(guān)幾概念，讓你在開始學(xué)習(xí)音標(biāo)前對(duì)語音知識(shí)有一個(gè)大概了解。
二、繞口令——無音逐個(gè)學(xué)
  先詳細(xì)分析各個(gè)音的發(fā)音要求與技巧，然后列舉例詞、例句，讓你在資深英語老師標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音領(lǐng)導(dǎo)讀下，徹底掌握20個(gè)元音。所選的例詞大
部分都是你認(rèn)識(shí)的，利于模仿、誦讀；所選例句大部分都是繞口令，徹底糾正你的發(fā)音！
三、繞口令——輔音逐個(gè)學(xué)
  詳細(xì)分析各個(gè)輔音的發(fā)音要求與技巧，再列舉例詞、例句、手把手指導(dǎo)你學(xué)習(xí)24個(gè)輔音。例詞大部分是常見的，利于模仿、朗讀；例句大部
分都是繞口令，徹底糾正你的發(fā)音！
四、容易混淆的元音與輔音
  分別列舉了容易混淆的、中國(guó)讀者較難發(fā)正確的7組元音和10組輔音，分析它們的發(fā)音差別，通過繞口令的練習(xí)進(jìn)行區(qū)別與糾正。
（一）容易混淆的元音…………
（二）容易混淆的輔音…………
五、英語發(fā)音中的弱讀、連讀和失去爆破
  介紹英語中弱讀、連讀、失去爆破的情況，使你的英語更標(biāo)準(zhǔn)、地道。
（一）弱讀
（二）連讀
（三）失去爆破的音
六、重音與語調(diào)
  單詞、詞組、句子中什么地方應(yīng)重讀？英語的語是否有規(guī)可循？
（一）重音
（二）語調(diào)