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數(shù)學自學·議論·引導(dǎo)教學法

數(shù)學自學·議論·引導(dǎo)教學法

定　價：￥21.10

作　者： 李庾南著
出版社： 人民教育出版社
叢編項： 中國特級教師文庫 第二輯
標　簽： 數(shù)學

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ISBN： 9787107178221 出版時間： 2004-09-01 包裝： 簡裝本
開本： 21cm 頁數(shù)： 241 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書系統(tǒng)闡述了作者創(chuàng)立的自學.議論.引導(dǎo)教學法，著重介紹了該教學法以培養(yǎng)學生自主獲取、建構(gòu)、超越、發(fā)展能力為宗旨的教與學的原則、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方式、方法及其生成過程，并穿插基于該教學法原理的課堂教學實例及其評析。本書是作者孜孜不倦地投身于行動研究的結(jié)晶，基礎(chǔ)性、實踐性、指導(dǎo)性強，對于廣大教育工作者，特別是一線教師更好地理解教與學的本質(zhì)，更好地投身于新一輪課程改革，盡快成為研究型、專家型教師都具有可資借鑒的現(xiàn)實意義。

作者簡介

暫缺《數(shù)學自學·議論·引導(dǎo)教學法》作者簡介

圖書目錄

作   者:李庚南著   出版社:人民教育出版社   出版日期:2004  
簡介:本書系統(tǒng)闡述了作者創(chuàng)立的自學、議論、引導(dǎo)教學法，并穿插課堂教學實例。  

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