反思與借鑒：中外教育評(píng)論

　　《朱永新教育文集》由十卷組成。卷一為總論，是作者關(guān)于教育的宏觀思考和對(duì)于理想之教育的藍(lán)圖描繪。卷二、三、四是作者關(guān)于中國教育思想的研究，系統(tǒng)論述了從遠(yuǎn)古到當(dāng)代中國教育科學(xué)的成就與貢獻(xiàn)。卷五、六是作者關(guān)于中外教育問題的分析與評(píng)論，其中包括教育政策研究與建議。卷七、八是作者關(guān)于中國本土心理學(xué)和教育心理學(xué)的研究成果。卷九、十是作者的教育隨筆和在全國各地回答教師、新聞?dòng)浾呒熬W(wǎng)友提問的精彩記錄。在這套文集中，他從國際國內(nèi)、政治經(jīng)濟(jì)、文化社會(huì)、古往今來的廣闊視野，考察、思索中國的教育問題；他的論述幾乎遍及受教育者所經(jīng)歷的整個(gè)教育過程；大到教育的理念、原則，小到課程的改革、課外的活動(dòng)，他都認(rèn)真思考、系統(tǒng)調(diào)查、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，隨時(shí)提升到理論層面；與教育學(xué)密切關(guān)聯(lián)的心理學(xué)，需要和在研究中國教育同時(shí)開展的對(duì)國外教育的認(rèn)識(shí)和分析，也是他涉及的范圍。

　　朱永新，1958年8月生，江蘇大豐人?，F(xiàn)為全國政協(xié)常委，中國民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)常委，蘇州市副市長，蘇州大學(xué)教授，北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等兼職教授，教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部教師教育專家委員會(huì)委員。著有《中華管理智慧》、《管理心理學(xué)》、《人力資源管理心理學(xué)》、《朱永新教育文集》（十卷）等多部著作，并主持《教育科學(xué)精品教材譯叢》、《新教育文庫》、《教育在線文庫 》等多種大型叢書的編纂工作。先后主持國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、聯(lián)合國教科文組織委托研究項(xiàng)目等。